Презентация, доклад на тему Элективный курс Народные промыслы

школы Костромского р-на
Невзорова Г.В. -учитель географии Кологривской средней школы
Подольская Е.И. - учитель географии Пыщугской средней школы
Хабазова Е.А. - учитель географии школы № 4 г.Галича
Хапилина Е.Л. - учитель географии школы №24 г. Костромы
Харламова О.Н. - учитель географии школы № 3
г.Волгореченска
Швец И.Ф. - учитель географии школы № 36 г. Костромы

для развития эстетического вкуса и научить использовать в своей жизни традиции народного творчества.

человека с целью эстетизации его быта?

реализацию следующих задач:

Обеспечить учащихся достоверной информацией об изучаемых видах народных промыслов, их особенностях, истории и востребованности в современной действительности;
Подвести учащихся к осознанию того, что народное творчество живо и способно украсить современную жизнь;
Содействовать формированию у школьников творческого мышления;
Прививать навыки обсуждения проблем, умение аргументировано отстаивать свою позицию;
Способствовать формированию у школьников системы эстетических, нравственных и патриотических ценностей;
Формировать коммуникативную, социальную компетентность; обеспечить основу для дальнейшего выбора своего направления деятельности, развития интересов, организации досуга.

учащиеся должны понимать важную роль и возможности народных промыслов в современной жизни (в хозяйстве, в быту и т.д.
научность;
доступность;
наглядность;
обеспечение мотивации;
целостность;
системность содержания вопросов, заданий (обеспечивается логикой развертывания учебного содержания)

(содержание обеспечивает зрелость в плане выбора профиля обучения в учебных заведениях г.Костромы и области, выбора своего хобби и т.п.)
реалистичность с точки зрения возможностей усвоения основного содержания программы за 8, 8, 10, 8 часов (всего 34 часа разделенные на 4 учебных четверти на смысловые модули, что позволяет учащимся присоединиться к курсу в любую четверть);
инвариантность (Программа применима для различных групп школьников, что достигается обобщенностью включенных в неё знаний; их отбором в соответствии с задачами предпрофильного обучения, модульными принципами построения)

задач обучения по краеведению и географии Костромской области по данным вопросам.

базовые знания по краеведению и географии Костромской области, расширить знания по истории своего края.
Курс учит работать в группе, презентовать результаты своей работы, прививает навыки ручного труда.

Данный курс должен помочь школьникам овладеть способами исследовательской деятельности, стать фактором формирования творческого мышления, помочь в выборе последующего профиля обучения или занятия в свободное время, увлечения (хобби).

к народному творчеству;
способствует расширению кругозора и включает оригинальный материал, выходящий за рамки школьной программы.

34 часа в год (модулями по четвертям)

следующих умений, видов познавательной деятельности девятиклассников:
работа с источниками информации - проведение поиска информации в источнике, сопоставление свидетельств разных источников, высказывание суждения об их ценности, выделение фактов, доказательства проблем и т.д.;

систематизация, сравнение, изложение суждения о причинах и следствиях;
составление рефератов, выступление с сообщениями, участие в дискуссии, создание презентаций, создание изделия своими руками и т.д.

выполнение самостоятельной, поисковой, творческой работы учащихся

и ткань (нитки и т.д.) для выполнения поделок и т.д.; фотоаппараты (возможно видеокамера); краски, кисти, дискеты, бумага, ТСО, оборудование для демонстрации электронной презентации.

по дереву, распространенной при строительстве домов в Костромской губернии, с технологиями изготовления.
Далее - работа поисковых групп «В поисках деревянного кружева». Подготовка и защита отчетных работ: фотовыставки, видеофильма, презентации, доклада, рисунков, изделий и т.п..

губернии.
Экскурсия в село Красное на Волге в музей ювелирного промысла.
Круглый стол «Вдохновение» (творческие отчеты по результатам экскурсии: рекламные проспекты, путевые листы и т.д.)

техника, вязание.

Операция
«Подарок»

сегодняшнего дня.
Экскурсия в современную гончарную мастерскую.
Экспедиция в природу «Глины Костромской области»
«Чудеса своими руками» (творческая мастерская)

Ярославль 1975г.
Герасимов В. Страна по имени текстиль. В - Волжское книжное изд. Ярославль 1984г.
Ефимова Л.В., Белогорская P.M. Русская вышивка и кружево. Собр. ГИМ, М; 1972г.
Королева Н.С., Кожевникова Л.А. Современное узорное ткачество. М; 1970г.
Круглова О.В. Русская народная резьба и роспись по дереву М; 1974г.
Ополовников А.. Островский Г. Русь деревянная. Изд. «Дет. литер.». 1981г.
Уткин П.И. Народные художественные промыслы. М; «Высшая школа», 1992г.
Уткин П.И. Русские ювелирные украшения. М; 1970г.
Фолеева В.А. Русское народное кружево. М; 1983г.
Электронная презентация «Женский костюм Костромской губернии». Одинцова Н.А.. Кирова М.Г. Кострома МОУ СОШ №24
Видеофрагменты:
Ювелирные украшения;
Народно-декоративное прикладное искусство России