мектептің физика пәні мұғалімі
Марьяна Тұрсынбайқызы Серікбаева
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы
Содержание
- 1. Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы
- 2. МАҚСАТЫ:Ом заңын тұжырымдау, электр кедергісіне анықтама беру,
- 3. Адам байлығының ең тамашасы – білім. Барлығы
- 4. Күтілетін нәтиже:Оқушылар “Тізбек бөлігіне арналған Ом заңын”
- 5. Слайд 5
- 6. Берілген Сызба бойынша «Электр тогы» такырыбына кластер құру
- 7. Ток күшінің кернеу мен кедергіге тәуелділік заңын
- 8.
- 9. Тақырыптық тапсырмаСуреттердегі тізбектерді құрастыру
- 10. Виртуалды әдіс
- 11. Ток күшінің кедергіге тәуелділігін анықтау
- 12. Тізбектің бөлігіндегі ток күші – осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал, өткізгіштің кедергісіне кері пропорционал
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Электр тогының өмірдегі пайдасы мен зияны
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
МАҚСАТЫ:Ом заңын тұжырымдау, электр кедергісіне анықтама беру, тақырыпты түсіндіру. Оқушыларды Ом заңының тұжырымдамасымен таныстырып, формуласын есептер шығаруда қолдануға, электр кедергісіне анықтама беріп, кедергіні өлшейтін құралға, тізбекте белгіленуіне түсінік беру;
Слайд 2МАҚСАТЫ:
Ом заңын тұжырымдау, электр кедергісіне анықтама беру, тақырыпты түсіндіру. Оқушыларды Ом
заңының тұжырымдамасымен таныстырып, формуласын есептер шығаруда қолдануға, электр кедергісіне анықтама беріп, кедергіні өлшейтін құралға, тізбекте белгіленуіне түсінік беру;
Слайд 3Адам байлығының ең тамашасы – білім.
Барлығы соған ұмтылады, бірақ ол
өзі келмейді
Әбу Райхан Әл Беруни
Әбу Райхан Әл Беруни
Слайд 4Күтілетін нәтиже:
Оқушылар “Тізбек бөлігіне арналған Ом заңын” практикада қолдануды үйренеді;
Оқушылардың топпен
және өз бетінше жұмыс істеу қабілеттері артады;
Осы заңның формуласын пайдалана отырып есеп шығару дағдылары қалыптасады;
Оқушылар электр тізбектерін құрастыруды және электр приборларымен жұмыс істеуді меңгереді.
Осы заңның формуласын пайдалана отырып есеп шығару дағдылары қалыптасады;
Оқушылар электр тізбектерін құрастыруды және электр приборларымен жұмыс істеуді меңгереді.
Слайд 7Ток күшінің кернеу мен кедергіге тәуелділік заңын 1827 жылы неміс физигі
Г. Ом ашты.
Тізбек бойымен өтетін токқа өткізгіштің кедергі жасау қасиетін сипаттайтын шаманы кедергі деп атайды.
Тізбек бойымен өтетін токқа өткізгіштің кедергі жасау қасиетін сипаттайтын шаманы кедергі деп атайды.
Слайд 12Тізбектің бөлігіндегі ток күші – осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал,
өткізгіштің кедергісіне кері пропорционал
