Презентация, доклад на тему Самообразование – основа успешной работы учителя

учителя

30.04.2014

МБОУ «Эльгетская СОШ»

учиться, в нём умирает учитель»

К.Д.Ушинский

углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук. Самообразование – приобретение знаний путем самостоятельных занятий и управляется самим человеком.

образовательной среды».

Цель:
создание условий для самореализации учащихся и педагогов в учебно-воспитательном процессе и их успешной социализации в современном обществе.
Задачи:
1. Формирование методической культуры педагогов как средства повышения качества образования.
2. Сопровождение педагогической деятельности информационной, научной, консультационной помощью со стороны внутренних и внешних консультантов.
3. Повышение качества образования путем внедрения инновационных технологий и новых методик преподавания, обеспечивающих деятельностный и компетентностный подход к обучению.
4. Обеспечение условий для развития одаренности школьников, приобщая их к активной исследовательской и проектной деятельности.
Ожидаемые результаты на конец учебного года
1. Повышение качества образовательного процесса через внедрение новых методик по развитию УУД.
2. Достижение учащимися целевых установок и компетенций, определяемых личностными и индивидуальными особенностями развития ребенка.
3. Повышение методического уровня педагогов школы в результате курсовой подготовки.

них:  с высшим образованием- 80,95%, 65% имеют первую и высшую квалификационные категории, 23,8% – мужчины.
Почетный работник общего образования РФ Климовская Наталья Афанасьевна Слепцова Тамара Степановна Рожина Людмила Васильевна 2012 г. Отличники образования Республики Саха (Якутия) Климовская Наталья Афанасьевна - директор школы Рожина Людмила Васильевна - учитель начальных классов Слепцова Тамара Степановна - учитель начальных классов Григорьева Яна Николаевна – зам. директора по УВР 2012 Учитель учителей РС(Я) Слепцова Тамара Степановна Слепцова Вера Афанасьевна 2012 Нагрудной знак «Надежда Якутии» Находкин Егор Иннокентьевич 2012 г Степанова Лада Пантелеймоновна 2013 г   Почетная грамота МО РС(Я) Ефимова Екатерина Васильевна – 2013 г. Учитель русского языка и литературы Малькова Туйаара Афанасьевна – 2013 г. воспитатель пришкольного интерната.
Почетная грамота общественной организации Союз детских общественных объединений РС(Я):
Анисимова Татьяна Юрьевна – руководитель юнкорпост «Элгэс кэскилэ»
Горохова Татьяна Дмитриевна – зам. директора по ВР

– при в районном конкурсе классных руководителей;
Анисимова Т. Ю. – руководитель юнкорпост «Элгэс кэскилэ» обладатель Гран При в районном слете юных журналистов Верхоянского района;
Рожина Л. В. – I место в районной ярмарке творческих идей педагогов «Моя образовательная программа»;
Прудецкая Т. П. - II место в районной ярмарке творческих идей педагогов «Моя образовательная программа»;
Горохов И. С. - II место в районной ярмарке творческих идей педагогов «Моя образовательная программа»;

Т. С.
Григорьева Я. Н.
2012
Анисимова Т.Ю.- I категория
Климовская Н.А.- высшая
2013
Горохова М. М.- I категория
Малькова Т. А.- I категория
Ефимова Е. В.- I категория
2014
Сыромятников И. П.- I категория
Потапова Е.Д - на соответствие

труда ИРОиПК 2014 г. – 6;
ИРОиПК 2014 г. Якутск. (выездом) – 2;
Дистанционные курсы Педагогического университета 1 сентября – 5.

через этнопедагогизацию семейного воспитания» (учитель начальных классов Рожина Л.В.)
2009
Региональные педчтения «А5а тыла ыйааьыннаах» (Иванова Т.Д., зам. директора по ВР).
«Олонхо олук хоьоонноро о5о тылын –өhүн сайдыытыгар көмөтө» (Слепцова Т.С., учитель начальных классов)
«Тиэргэн эйгэтэ» о5о сайдыытыгар оруола(Рожина Л.В., учитель начальных классов)
2010
Районные Смирновские чтения «Личностно- ориентированный подход в преподавании русского языка и литературы» (Ефимова Е.В., учитель русского языка и литературы)
2012
Республиканские Сивцевские чтения «Хаьыат нөңүө о5о ситимнээх саңатын сайыннарыы»(Анисимова Т.Ю., учитель якутского языка и литературы)

обмен педагогическим опытом по реализации современных образовательных методик и технологий в МБОУ, обсуждение актуальных вопросов и перспективных направлений в реализации современных образовательных методик и технологий в развитии и воспитании детей школьного возраста.
Задача:
- создание условий для творческой самореализации работников образования, для утверждения и развития ценностей педагогического сообщества.
- повышение профессионального уровня педагогических работников школы;
- выявление и популяризация лучшего педагогического опыта;
- создание условий для пополнения портфолио педагогических работников;
- создание условий для саморазвития и самореализации педагогических работников; - содействие внедрению передового педагогического опыта в образовательный процесс;
- создание условий по использованию педагогическими работниками школы информационных и образовательных ресурсов сети Интернет.

темам самообразования.
Вручение сертификатов.

саморазвитию »
А. Дистерверг

(каждому учителю завести тетрадь по посещённым урокам), педсоветов и другие формы учебно-воспитательной работы ОУ. 2.Шире использовать систему повышения квалификации как одну из форм самообразования педагогических работников. 3. Учителям активизировать работу по самообразованию, в мае 2014 года руководителям МО предоставить отчёт. 4. Для создания эффективной работы в данном направлении развивать обмен опытом учителей школы в рамках предметных недель, методических объединений, педсоветов, семинаров.