Презентация, доклад на тему Развитие мотивации обучающихся на уроках физики

Содержание

1. Развитие мотивации обучающихся на уроках физики
2. Современный человек – тот, кто много знает
3. Интеллект и творчество – то, что необходимо
4. Интеллектуальная деятельность и творчество – два сопутствующих
5. Одной из приоритетных задач моей педагогической деятельности
6. Сочинения по физике
7. Стихи по физике
8. Модели атомов и ионов, изготовленные учащимися 8-х классов
9. Изучение свойств мыльных пузырей
10. Кристаллы, выращенные учащимися 8-х классов
11. Слайд 11
12. Модели динамометров, изготовленные учащимися 7-х классов
13. Проектная деятельность
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Игра – это естественная для ребёнка форма
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Выставки
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Снегопад
27. Туман
28. Слайд 28
29. Полярное сияние
30. Радуга
31. Слайд 31
32. Волшебные лучи в морозный вечер
33. Испарение над Кольским заливомТаяние снега
34. «Узоры на окне»
35. Двулучеепреломление в исландском шпате.
36. Смерч в Черногории
37. ПлаваниеВоздухоплавание
38. Слайд 38
39. Слайд 39
40. Слайд 40
41. Слайд 41
42. Есть известная китайская мудрость:Скажи мне, и я

Современный человек – тот, кто много знает и умеет. Современное общество предъявляет к человеку высокие требования с точки зрения развития интеллекта. Но не только знания и умения определяют уровень интеллектуальности человека – важно умение человека самому

Главная
Физика
Развитие мотивации обучающихся на уроках физики

Слайд 1 Развитие мотивации обучающихся на уроках физики
Учитель физики
МБОУ гимназии № 1

г.Полярные Зори
Бердина Наталья Анатольевна

Развитие мотивации обучающихся на уроках физики Учитель физики МБОУ гимназии № 1 г.Полярные ЗориБердина Наталья

Слайд 2Современный человек – тот, кто много знает и умеет. Современное общество

предъявляет к человеку высокие требования с точки зрения развития интеллекта.
Но не только знания и умения определяют уровень интеллектуальности человека – важно умение человека самому приобретать необходимую информацию, творчески, в соответствии со своими запросами, ее перерабатывать.
Успех человека в любом виде деятельности определяется способностями к ней.

Современный человек – тот, кто много знает и умеет. Современное общество предъявляет к человеку высокие требования с

Слайд 3Интеллект и творчество – то, что необходимо в любой ситуации каждому

человеку в постоянно меняющемся мире.
Интеллект, как форма организации индивидуального умственного опыта, обеспечивает возможность эффективного восприятия, понимания и интерпретации происходящего.
Развитие творческих возможностей формирует способность личности осознавать проблемы и противоречия, привносить нечто новое в опыт, порождать оригинальные идеи.

Интеллект и творчество – то, что необходимо в любой ситуации каждому человеку в постоянно меняющемся мире. Интеллект,

Слайд 4Интеллектуальная деятельность и творчество – два сопутствующих друг другу процесса. Творческий

процесс в любой интеллектуальной среде не может осуществляться без участия целостной, интересной личности.
Создание условий для интеллектуальной и творческой деятельности является одним из принципов реализации личностно-ориентированного подхода в образовании.