опыты
по физике
для малышей
Занимательные
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие интереса к физике у детей начальной школы
Содержание
- 1. Развитие интереса к физике у детей начальной школы
- 2. Анна Чишко, Сергей Гаврилов , Юрий Невский
- 3. ДЕМОНСТРАЦИЯ И ОБЪЯСНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ОПЫТОВ ПО ТЕМАМ:
- 4. Слайд 4
- 5. Опыты, продемонстрированные детям: 1.Надутый
- 6. кипятокДанный опыт требует времени, поэтому приступаем к показу следующего опыта.
- 7. Как долго может гореть свеча, плавающая в
- 8. соль3.Яйцо и картофель, вплывающие в соленой воде
- 9. 4.Демонстрация прибора по изучению сложного состава света (Ю.Невский и С.Гаврилов).
- 10. Слайд 10
- 11. 5.Звуковые явления (А.Самохина).
- 12. Второй камертон тоже зазвучал, но намного тише
- 13. Поднесем пластмассовую ручку к тонким нарезанным бумажкам
- 14. Поднесем пластмассовую ручку к электроскопуТеперь потрем ручку о волосы и снова поднесем к электроскопу
- 15. 7. Магнитные явления (А.Копылов). «Танцующие скрепки».
- 16. Как можно увидеть магнитное поле?
- 17. Свойства постоянных магнитов.(С.Гриневич)
- 18. NNNNSSSS
- 19. 8. Достать монету, не замочив пальцев
- 20. Стакан с водойСтакан с водой Накрываем листом
- 21. 10. Демонстрация закона сохранения импульса (Ю. Шеремет).
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. 11.Демонстрация закона сохранения энергии (С.Гриневич).
- 42. 12. Фен и теннисный шарик (Ю. Шеремет). Поток воздуха из фена не дает упасть шарику.
- 43. В железную кружкуположим снег и соль и
- 44. 14. Можно ли сварить яйцо в бумажной кастрюле? (А.Самохина) (А.Самохина)
- 45. 15. Сообщающиеся сосуды (А. Коцяк).
- 46. водамаслоКак располагаются уровни разных жидкостей в сообщающихся сосудах?
- 47. 16. Фонтан дома? (С.Гриневич)
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
Анна Чишко, Сергей Гаврилов , Юрий Невский , Юлия Шеремет, Александр Копылов, Дмитрий Картушин, Анастасия Коцяк, Светлана Гриневич, Анастасия Самохина, Виктория Зубкова,Вадим Любаненко.В работе принимали участие учащиеся 10 классов:
Слайд 1«Развитие интереса к физике у детей начальной школы»
учителя физики Е.И.Баевой.
Отчет
о творческой
работе с одаренными детьми 10 классов
Слайд 2Анна Чишко,
Сергей Гаврилов ,
Юрий Невский ,
Юлия Шеремет,
Александр
Копылов,
Дмитрий Картушин,
Анастасия Коцяк,
Светлана Гриневич,
Анастасия Самохина,
Виктория Зубкова,
Вадим Любаненко.
Дмитрий Картушин,
Анастасия Коцяк,
Светлана Гриневич,
Анастасия Самохина,
Виктория Зубкова,
Вадим Любаненко.
В работе принимали участие учащиеся 10 классов:
Слайд 3ДЕМОНСТРАЦИЯ И ОБЪЯСНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ОПЫТОВ ПО ТЕМАМ:
плавание тел, сила
Архимеда, плотность тел, сообщающиеся сосуды, атмосферное давление, оптические явления, звуковые явления, на закон сохранения импульса и энергии, электрические явления, магнитные явления, электромагнитные явления; создание презентаций на темы: «Что такое физика?» и «Для чего нам нужно изучать физику».
Слайд 5
Опыты, продемонстрированные детям:
1.Надутый воздушный шарик, «залезающий» в банку (А.
Самохина). (на изменение объема тел при нагревании и на атмосферное давление) Описание: надутый воздушный шарик пробуем поместить в стеклянную уже заранее нагретую кипятком литровую банку. Не получается.
Оставляем шарик на банке на некоторое время на видном месте.
Оставляем шарик на банке на некоторое время на видном месте.
Слайд 7
Как долго может гореть свеча, плавающая в воде?
2.Плавающая свеча (В.
Любаненко).
Данный опыт требует времени, поэтому на видном месте и приступаем к показу следующего опыта.
Слайд 8
соль
3.Яйцо и картофель, вплывающие в соленой воде (А. Коцяк и
В.
Любаненко)
(на плотность тел и силу Архимеда) .
Описание: в сосуд с чистой теплой водой опускают вареное яйцо. Затем добавляют в воду соль и аккуратно размешивают.
Постепенно яйцо начинает всплывать в соленой воде. Данный опыт требует времени.
(на плотность тел и силу Архимеда) .
Описание: в сосуд с чистой теплой водой опускают вареное яйцо. Затем добавляют в воду соль и аккуратно размешивают.
Постепенно яйцо начинает всплывать в соленой воде. Данный опыт требует времени.
Оставляем банку на некоторое время на видном месте и приступаем к показу следующего опыта.
Слайд 115.Звуковые явления (А.Самохина).
Знакомство с камертоном. Для чего он нужен. Как можно заставить звучать камертон?
а) ударив по нему молоточком;
б) через воздух, послав звуковую волну.
Слайд 12Второй камертон тоже зазвучал,
но намного тише
Ударили молоточком
по первому
камертону
Но для усиления звука необходимо, чтобы камертоны стояли друг напротив друга отверстиями в корпусах.
Слайд 13
Поднесем пластмассовую ручку к тонким нарезанным бумажкам
Положение бумажек не изменилось
Теперь потрем ручку о волосы
и снова поднесем к бумажкам
Листочки бумаги
стали прилипать
к ручке.
6. Электрические явления (А.Копылов, С.Гаврилов).
Слайд 14
Поднесем пластмассовую ручку к электроскопу
Теперь потрем ручку о волосы
и снова
поднесем к электроскопу
Слайд 19
8. Достать монету, не замочив пальцев ( В. Любаненко).
Описание: в
тарелке, заполненной водой,
лежит монетка. Ее можно достать, не
замочив пальцы с помощью стакана и
горящей свечи.
лежит монетка. Ее можно достать, не
замочив пальцы с помощью стакана и
горящей свечи.
Слайд 20
Стакан с водой
Стакан с водой
Накрываем листом бумаги
Переворачиваем,
Придерживая и отпускаем
Давит
вода
Давит воздух
9.Опыт на демонстрацию атмосферного давления (В. Любаненко).
Слайд 43
В железную кружку
положим снег и соль
и перемешаем
На картонке спустя несколько
минут образуется иней ( температура
смеси в кружке опустится до -18 С)
смеси в кружке опустится до -18 С)
13. Пробовали лизнуть в мороз железо?
(Ю.Невский и С.Гаврилов)
