АЛЕКСАНДР
Руководитель: ЛЯЛИНА Т.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект по физике Экономь воду
Содержание
- 1. Проект по физике Экономь воду
- 2. ПРОБЛЕМА КАТОСТРФИЧЕСКОЕ УМЕНЬШЕНИЕ ЗАПАСОВ ПРЕСНОЙ ВОДЫ
- 3. Цель проекта Опираясь на знания физики, выработать осознанную необходимость экономить природные ресурсы.
- 4. Задачи проекта:Показать халатное отношение к дрогоценной воде
- 5. гипотезаКапля море бережёт.
- 6. эксперимент.Собрали лабораторныевесы
- 7. экспериментВзвесили пустой стаканНабрали 50 капель воды из крана и снова взвесили (3,7гр.)
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. расчёты1.Рассчитали массу одной капли( 3,7:50= 0.74гр.)3.По формуле v= рассчитали объём одной капли 0,00000074
- 12. Слайд 12
- 13. расчётыПодсчитали, что за одну минуту вытекает 25
- 14. расчёты1.В 2015г.- 361день. За 2015 год из
- 15. выводы 68 Если перевести в
- 16. Для сравнения
- 17. выводыЕсли учесть тот факт, что запасы пресной
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. рекомендацииМы проверили краны на исправность. Оказалось, что
- 22. РекомендацииЯ призываю всех, не рубить сук на котором мы сидим.
ПРОБЛЕМА КАТОСТРФИЧЕСКОЕ УМЕНЬШЕНИЕ ЗАПАСОВ ПРЕСНОЙ ВОДЫ
Слайд 3Цель проекта
Опираясь на знания физики, выработать осознанную необходимость экономить
природные ресурсы.
Слайд 4Задачи проекта:
Показать халатное отношение к дрогоценной воде каждого из нас.
Рассчитать потери
воды из 7 кранов школьной столовой.
Доказать жизненную необходимость знаний физики .
Доказать жизненную необходимость знаний физики .
Слайд 11расчёты
1.Рассчитали массу одной капли
( 3,7:50= 0.74гр.)
3.По формуле v= рассчитали объём
одной капли 0,00000074
Слайд 13расчёты
Подсчитали, что за одну минуту вытекает 25 капель, значит за час
- за час 1500кап.
В сутках 24 часа(сколько выльется за сутки?)=1500∙24=36000кап.
В сутках 24 часа(сколько выльется за сутки?)=1500∙24=36000кап.
Слайд 14расчёты
1.В 2015г.- 361день. За 2015 год из одного крана вытекло 36000∙361=12996000кап.
2.Сколько
выльется воды из семи кранов?
За 2015 год=129960007=90972000кап.
3. Умножили объём одной капли на количество капель и получили число, подтверждающее потери бесценной воды
68
За 2015 год=129960007=90972000кап.
3. Умножили объём одной капли на количество капель и получили число, подтверждающее потери бесценной воды
68
Слайд 15выводы
68
Если перевести в литры, то это –
68000л.
Это три огромные бочки, которые ставят на фуры для перевозки различных жидкостей.
Учёные считают, что взрослому человеку в сутки необходимо выпивать 2 л воды, то есть можно напоить 34000 человек.
Это три огромные бочки, которые ставят на фуры для перевозки различных жидкостей.
Учёные считают, что взрослому человеку в сутки необходимо выпивать 2 л воды, то есть можно напоить 34000 человек.
Слайд 17выводы
Если учесть тот факт, что запасы пресной воды ежегодно уменьшаются, то
потеря 68000 л воды в год – преступное расточительство природных богатств, тем самым подтвердили нашу гипотезу «капля море бережёт».
Слайд 21рекомендации
Мы проверили краны на исправность. Оказалось, что все краны были исправны.
Просто
учащиеся нашей школы не закрывают их до конца.
