Парфененкова Анна Николаевна, учитель химии и биологии
2016 год
МБОУ «СОШ № 2»
города Сафоново Смоленской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Поверхностное натяжение. Его проявление, 10 класс
Содержание
- 1. Презентация проекта Поверхностное натяжение. Его проявление, 10 класс
- 2. Изучить теоретические аспекты поверхностного натяжения Выяснить
- 3. Молекулы поверхностного слоя жидкости притягиваются только молекулами
- 4. Капля масла в водном растворе спиртаВода в невесомости
- 5. Мыльная вода, обладает способностью образовывать тонкие пленки
- 6. Делаем мыльные пузыриИ вот что получилось
- 7. Еще Марк Твен писал: «Мыльный пузырь витая
- 8. Проявление поверхностного натяжения
- 9. Обитатели поверхностной пленкиКлоп-водомеркаГладышЖук - вертячкаМоллюск - катушка
- 10. ИССЛЕДОВАНИЕ 1. Выяснить, как зависит поверхностное натяжение
- 11. ИССЛЕДОВАНИЕ 2. Выяснить, от каких факторов зависит
- 12. ИССЛЕДОВАНИЕ 3. Выяснить, как влияют ПАВы на
- 13. Проявление действия поверхностного натяжения
- 14. Проявление действия поверхностного натяжения и эффектов смачивания
- 15. Явление капиллярности в быту, природе и технике.Капилляр
- 16. Явление капиллярности в быту, природе и технике.Кровообращение – это движение крови по сосудам.
- 17. Явление капиллярности в быту, природе и технике.Перьевая ручкаНа кухне
- 18. В промышленностиЯвление капиллярности в быту, природе и технике.
- 19. Многие слышали такую фразу: "Вышел сухим, как
- 20. Слайд 20
- 21. Выводы по проекту 1) принять во внимание
- 22. Спасибо за внимание
- 23. Список ресурсов:Физика: учебник для студ. образоват. учреждений
Изучить теоретические аспекты поверхностного натяжения Выяснить от каких факторов зависит поверхностное натяжениеВыявить область использования и применения изучаемого явленияЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Слайд 1Поверхностное натяжение. Его проявление
Проект учащейся 10 класса
Ковязиной Лидии
Руководители проекта:
Мельниченко
Оксана Анатольевна, учитель физики
Парфененкова Анна Николаевна, учитель химии и биологии
Парфененкова Анна Николаевна, учитель химии и биологии
Слайд 2 Изучить теоретические аспекты поверхностного натяжения
Выяснить от каких факторов зависит
поверхностное натяжение
Выявить область использования и применения изучаемого явления
Выявить область использования и применения изучаемого явления
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Слайд 3Молекулы поверхностного слоя жидкости притягиваются только молекулами внутренних слоев. Молекулы, находящиеся
на поверхности, под действием результирующей силы притяжения втягиваются внутрь жидкости.
Жидкость принимает сферическую поверхность,
имеющую минимальную поверхность при одном и
том же объеме.
Слайд 5Мыльная вода, обладает способностью образовывать тонкие пленки – проявление действия сил
поверхностного натяжения.
В детстве мы все любили наблюдать и пускать мыльные пузыри.
В детстве мы все любили наблюдать и пускать мыльные пузыри.
Слайд 7Еще Марк Твен писал: «Мыльный пузырь витая в воздухе… зажигается всеми
оттенками цветов, присущими окружающим предметам. Мыльный пузырь, пожалуй, самое изысканное чудо природы».
Слайд 10ИССЛЕДОВАНИЕ 1.
Выяснить, как зависит поверхностное натяжение от температуры.
Вывод:
при увеличении
температуры воды поверхностное натяжение уменьшается.
Опыт
Слайд 11ИССЛЕДОВАНИЕ 2.
Выяснить, от каких факторов зависит поверхностное натяжение.
Вывод:
в месте
касания палочки поверхностное натяжение воды увеличивается.
Опыт
Слайд 12ИССЛЕДОВАНИЕ 3.
Выяснить, как влияют ПАВы на обитателей водоемов.
«Водомерка» в чистой
воде
«Водомерка» в мыльной воде
Вывод: моющее действие ПАВ губительно сказывается на живых обитателей пресных водоемов.
Слайд 16Явление капиллярности в быту, природе и технике.
Кровообращение – это движение крови
по сосудам.
Слайд 19Многие слышали такую фразу: "Вышел сухим, как гусь из воды" или
«Как с гуся вода» и это не просто так, она несет в себе реальный факт.
съемка
Слайд 21Выводы по проекту
1) принять во внимание теорию о поверхностном натяжении;
2) стираем в теплой воде, т.к. поверхностное натяжение воды с увеличением температуры уменьшается;
3) используем при стирке стиральные порошки, т.к. молекулы растворенных веществ, вклиниваясь между молекулами воды, делают поверхностную плёнку менее прочной; такая водная поверхность обладает увеличенной смачивающей способностью, мыльная вода может проникать в самые отдалённые уголки, в самые мельчайшие поры;
4) с осторожностью использовать ПАВы, т.к. их моющее действие обусловлено еще и тем, что детергенты образуют высоко устойчивые пены, гидрофобные пузыри которых флотируют частицы загрязнений. Поступая со сточными водами в реки и водоемы эти вещества образуют на поверхности воды "горы" устойчивой пены. В этом случае страдают все организмы, находящиеся в этих водоемах. Будем охранять природу!
Слайд 23Список ресурсов:
Физика: учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования /В.Ф.
Дмитриева. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005
Физика. 10 кл.: учебник для общеобразоват. учеб. заведений. / В.А. Касьянов. - 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002
Универсальные поурочные разработки по физике: 10 класс. / В.А. Волков. – М.: Вако, 2007
Физиология человека / под ред. Г.И. Косицкого. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1985
http://www.fonstola.ru/200989-pole-koloski-leto-pshenica-rozh-makro-kolosja.html
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Ftr2.ivanchursin.com%2Fimages%2Fwebinar6727%2Fgrass-and-sky-spring-8286.jpg&_=1451810572633&p=1&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%8B&noreask=1&pos=31&rpt=simage&lr=213
www.flickr.com/photos/jld3
www.kmpu.ru
Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие / Т.Я. Ашихмина. – М.: АГАР, 2000
Химия и технология синтетических моющих средств / Ф.В. Неволин. – 2 изд. – М., 1973 г, стр. 71
Журнал «Химия в школе, № 5, 2009 г
Биология. 9 класс. Проектная деятельность / В.И. Цыбалова. – Корифей, Волгоград, 2008
Физика. 10 кл.: учебник для общеобразоват. учеб. заведений. / В.А. Касьянов. - 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002
Универсальные поурочные разработки по физике: 10 класс. / В.А. Волков. – М.: Вако, 2007
Физиология человека / под ред. Г.И. Косицкого. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1985
http://www.fonstola.ru/200989-pole-koloski-leto-pshenica-rozh-makro-kolosja.html
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Ftr2.ivanchursin.com%2Fimages%2Fwebinar6727%2Fgrass-and-sky-spring-8286.jpg&_=1451810572633&p=1&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%8B&noreask=1&pos=31&rpt=simage&lr=213
www.flickr.com/photos/jld3
www.kmpu.ru
Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие / Т.Я. Ашихмина. – М.: АГАР, 2000
Химия и технология синтетических моющих средств / Ф.В. Неволин. – 2 изд. – М., 1973 г, стр. 71
Журнал «Химия в школе, № 5, 2009 г
Биология. 9 класс. Проектная деятельность / В.И. Цыбалова. – Корифей, Волгоград, 2008
