Презентация, доклад проекта по физике.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЛЕБЯЖЬЕВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

2017-2018 учебный год

Руководитель: Иванова Светлана Александровна
учитель физики и математики
высшей квалификационной категории

ПРОЕКТ:
СОЗДАНИЕ ПРИБОРОВ ПО ФИЗИКЕ, ДЕМОНСТРИРУЮЩИХ ЯВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИ

материала. Это увлечение, которое объединяет многих людей по всему миру. Кто - то создает полезные в хозяйстве вещи - мебель, декор, различные приспособления. Мы решили создать проект по изготовлению моделей, демонстрирующих явления электромагнитной индукции, которые радовали бы не только своей новизной, но и были полезными для изучения физики обучающимися.

что интерес к проблеме изготовления самодельных приборов не ослабевает, что некоторые из приборов можно изготовить самим.

теме
«Законы электромагнитной индукции», объяснить принцип действия каждого прибора и продемонстрировать их работу. Изготовить приборы, необходимые для кабинета физики.

Определить наименования физических приборов, которые возможно сделать своими руками.
3. Разработать модели с наименьшими затратами и хорошим эстетическим видом.
4. Сконструировать модели.
5. Демонстрировать модели перед обучающимися, с объяснением принципа действия.

изготовления приборов наша группа еще более сплотится.
3. Законченная работа пробудит у нас стремление достичь большего.
4. Изготовление приборов превратится в хобби.

как в 1820 году Эрстед в своих опытах открыл возникновение магнитного поля вокруг проводника с током получив тем самым электромагнит.
Физиков начала мучить мысль, а нельзя ли получить с помощью магнита электрический ток.

Ханс
Кристиан
Эрстед
1777-1851

потратил 10 лет для нахождения способа получения тока из магнитного поля, экспериментируя с магнитами и катушками.

Майкл Фарадей

крутилки

Практическая часть

двигатель

электромагнитный
униполярный
двигатель

домашних условиях
 

литературы, благодаря которым мы дали обоснование конструирования, изготовления и применения самодельного оборудования в учебном процессе по физике.

и полезно.
2. Самодельные физические приборы увеличивают спектр демонстраций физических явлений.
3. При изготовлении самодельных приборов мы совершенствовали навыки работы с простейшим инструментом, научились оценивать результаты своей работы.