«Богучарская СОШ № 1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Приемы мнемотехники на уроках естественнонаучного цикла
Содержание
- 1. Презентация Приемы мнемотехники на уроках естественнонаучного цикла
- 2. Причины: несформированность процессов произвольного внимания;
- 3. Мнемотехника – совокупность специальных приёмов и способов,
- 4. Принципы мнемотехники базируются: 1) на
- 5. Приемы и методы: 1.
- 6. Слайд 6
- 7. ПримерEk = (3/2)kTПолтора кота
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. «Многие жалуются на память, почти никто — на сообразительность» Бенджамин Франклин
- 12. Спасибо за внимание
Причины: несформированность процессов произвольного внимания; недостаточное развитие мыслительной деятельности; отсутствие интереса к учению; малый объем словарного запаса; несформированность умений и навыков самостоятельной работы.
Слайд 1Приемы мнемотехники на уроках естественнонаучного цикла
Злобина Елена Михайловна, учитель физики МКОУ
Слайд 2Причины: несформированность процессов произвольного внимания; недостаточное развитие мыслительной деятельности;
отсутствие интереса к учению;
малый объем словарного запаса;
несформированность умений и навыков самостоятельной работы.
Слайд 3Мнемотехника – совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации
и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций (связей).
Слайд 4Принципы мнемотехники базируются: 1) на замене абстрактных понятий на понятия, имеющие
образное представление (например, визуальное или аудиальное);
2) на установлении связей с уже имеющейся в памяти информацией.
Слайд 5Приемы и методы: 1. Буквенный код 2. Ассоциации 3. Рифмы 4.
Созвучие
5. Метод римской комнаты
