Презентация, доклад Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий (метод проектов)

проектов)»

Учитель математики и физики МБОУ «Байрашевская ООШ» Зиганов Нияз Анасович

я запомню. Вовлеки меня – и я научусь».

Китайская мудрость

его основу положена теория "прагматической педагогики" Джона Дьюи.

Согласно его воззрениям, истинным и ценным является только то, что полезно людям, что дает практический результат и направлено на благо общества. Джон Дьюи полагал, что ребенок в своем развитии повторяет путь человечества в познании мира: свои опыт и знания он приобретает исследуя окружающую среду, изготовляя макеты, схемы, производя опыты, находя ответы на спорные вопросы, а в целом идя от частного к общему, используя индуктивный метод познания. 

при изучении различных предметов.

определить цель, описать основные шаги по достижению поставленной цели, концентрироваться на достижении цели, на протяжении всей работы);
Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (учащийся должен уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать);
Умение анализировать (креативность и критическое мышление);
Умение составлять письменный отчет (учащийся должен уметь составлять план работы, презентовать четко информацию, оформлять сноски, иметь понятие о библиографии);
Формирование позитивного отношения к работе (учащийся должен проявлять инициативу, энтузиазм, стараться выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы).

характеру контактов

По характеру координации

По количеству участников

По характеру деятельности

пособия для кабинета физики, дидактический материал, таблицы, и т.д.);
исследовательский проект — исследование какой-либо проблемы по всем правилам научного исследования;
информационный проект — сбор и обработка информации по значимой проблеме с целью ее презентации широкой аудитории (статья в СМИ, информация в сети Интернет);
творческий проект — максимально свободный авторский подход в решении проблемы. Продукт —видеофильмы, театрализации, произведения изо или декоративно-прикладного искусства и т. п.;
ролевой проект — литературные, исторические и т. п. деловые ролевые игры, результат которых остается открытым до самого конца.

проектов по продолжительности

Мини-проекты

Недельные проекты

Краткосрочные проекты

Долгосрочные (годичные)

полнота работы
- Самостоятельность
- Законченность
- Подготовленность к восприятию другими людьми
- Материальное воплощение

убедительность представления проекта, объем и глубина знаний.
2. Культура речи: использование наглядных средств, чувство времени, удержание внимания аудитории.
3. Ответы на вопросы: полнота, аргументированность, дружелюбность.
4. Деловые качества докладчиков: готовность к дискуссии, доброжелательность, контактность.
5. Достижение цели проекта.

будет ли он работать с помощью метода проектов.
 2.Учитель полностью отвечает за детей, участвующих в проекте, за их успех и безопасность.
3.Учитель доверяет ученикам, считает их равноправными участниками общей созидательной работы и постоянно подчеркивает своим поведением это доверие.
4.Учитель предоставляет возможности детям для самостоятельной работы.
 5.Учитель вырабатывает новую позицию. Он переходит от позиции лектора и контролера к позиции помощника, наставника.
6.Учитель следит за своей речью (не «Ты сделал это неправильно!», но «Почему ты это сделал так?»
7.Учитель вмешивается в самостоятельную работу детей только тогда, когда этого требуют обстоятельства или сами ученики об этом просят.

средств;
выполнение схем и чертежей проектируемых устройств;
изготовление плакатов по теории («портрет формулы»);
презентации и слайд-шоу.

Этапы формирования навыков проектной деятельности

в нашей жизни
-рассмотреть виды трения
-исследовать факторы, от которых зависит сила трения
-применение трения в сказках, пословицах и поговорках

защитой проекта :
изготовление физических устройств, моделей;
выполнение мини-исследований;
изготовление учебных таблиц для кабинета;

Этапы формирования проектно-исследовательской деятельности

на развитие растений.
Как влияет магнитное поле на живые организмы
Использование магнитных полей в медицине

проблем, ответ на которые не является очевидным;
исследований, связанных с изучением характеристик и свойств организма человека;
исследований, в результате которых будет создан значимый продукт.

Этапы формирования проектно-исследовательской деятельности

потери тепла и энергии возможны в доме и как их можно уменьшить?
-Практическая работа по теплосбережению и энергосбережению дома
-Выпуск газет и рисунков

в газах, жидкостях и твердых телах.
Способы уменьшения и увеличения давления.
Сила трения.
Атмосферное давление.
8 класс
Агрегатные состояния вещества.
Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов.
Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы
9 класс
Реактивное движение. Ракеты.
Явление электромагнитной индукции.
Атомная энергетика. Биологическое действие радиации.

условий для формирования навыков проектно-исследовательской деятельности позволила достичь положительных результатов:

Углубление знаний учащихся по предмету.
Развитие интереса к науке.
Умение ставить эксперимент, проводить наблюдения.
Умение работать с литературой.
Выступать с докладами.