- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Законы отражения и преломления
Содержание
- 1. Презентация по теме: Законы отражения и преломления
- 2. СВЕТпреломлениеотражениерассеянныйцветтеплоестественныйискусственныйлучМОЗГОВОЙШТУРМ
- 3. Тема: Законы преломления и отражения света в нашей жизни
- 4. Цели:Путем решения проблемных задач исследовать закономерности отражения
- 5. ЗАКАН ОТРАЖЕНИЯ СВЕТА
- 6. Что в черном ящике?По направлению лучей определить как расположены зеркала в черном ящике?
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ЗАКОН ПРЕЛОМЛЕНИЯ СВЕТА
- 14. Виртуальная лабораторияСейчас будут представлены различные устройства, приборы,
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. А у нас проблемы!!! Как надо целиться,
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Чему равен угол падения?
- 26. Какой из рисунков правильный?
- 27. Закрепление:Вставить пропущенные слова.Отраженный … лежит в одной
- 28. Где применяются законы отражения и преломления света?
- 29. Итог:Что нового вы узнали на уроке?Понравилось ли вам заниматься в виртуальной лаборатории?
СВЕТпреломлениеотражениерассеянныйцветтеплоестественныйискусственныйлучМОЗГОВОЙШТУРМ
Слайд 4Цели:
Путем решения проблемных задач исследовать закономерности отражения и преломления света в
нашей жизни;
Развивать у учащихся логическое, творческое мышление, умение анализировать и делать выводы;
Воспитывать умение работать индивидуально, получать удовлетворение от коллективной работы, связанной с процессом мышления.
Развивать у учащихся логическое, творческое мышление, умение анализировать и делать выводы;
Воспитывать умение работать индивидуально, получать удовлетворение от коллективной работы, связанной с процессом мышления.
Слайд 14Виртуальная лаборатория
Сейчас будут представлены различные устройства, приборы, а вы, по возможности,
постарайтесь объяснить на основе какого закона лежит их назначение.
Слайд 19А у нас проблемы!!!
Как надо целиться, чтобы стрела попала в
яблоко (выше, ниже яблока или точно в яблоко)?
Слайд 27Закрепление:
Вставить пропущенные слова.
Отраженный … лежит в одной …… с падающим …..
и перпендикуляром, восстановленным в ….. падения ….. .
……отражения ……. углу ……. .
Отраженный …. лежит в одной плоскости с падающим …. и перпендикуляром, восстановленным в точке падения … .
Луч - это … , вдоль которой распространяется … .
На … раздела двух сред – свет … .
Угол … равен углу … .
……отражения ……. углу ……. .
Отраженный …. лежит в одной плоскости с падающим …. и перпендикуляром, восстановленным в точке падения … .
Луч - это … , вдоль которой распространяется … .
На … раздела двух сред – свет … .
Угол … равен углу … .
