г.Калининград
Исследовательский индивидуальный проект по физике в 7 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по проекту Ой, пришла весна, Физика 7 класс.
Содержание
- 1. Презентация по проекту Ой, пришла весна, Физика 7 класс.
- 2. ЦЕЛЬ: Повторение и закрепление знаний в области
- 3. ОБЛАСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: Подходы к обучению – как
- 4. Оборудование и материалы: Блокнот для ведения записей;
- 5. ПЛАН РАБОТЫИНФОРМАЦИОННЫЙучителя – ТБТЕОРЕТИЧЕСКИЙУчителя + ученики –
- 6. Деятельность по проекту (протокол проведения исследования)География: определиться
- 7. Форма представления результата презентация рефератвидео
- 8. Задача учителя физики: Сбор и систематизация информации;
ЦЕЛЬ: Повторение и закрепление знаний в области физики по теме «Скорость», «Средняя скорость». Расширение кругозора учащихся; Выявление исследовательских качеств;Формирование в учащемся умения пользоваться простейшими вычислительными приборами; Развитие межпредметных связей (биология, география, информатика, математика); Развитие навыков ИКТ-компетентности;
Слайд 1Автор:
Баян Наталья Геннадьевна,
учитель физики математики
МАОУ СОШ № 9 им.Дьякова
П.М.
г.Калининград
г.Калининград
Слайд 2ЦЕЛЬ:
Повторение и закрепление знаний в области физики по теме «Скорость»,
«Средняя скорость».
Расширение кругозора учащихся;
Выявление исследовательских качеств;
Формирование в учащемся умения пользоваться простейшими вычислительными приборами;
Развитие межпредметных связей (биология, география, информатика, математика);
Развитие навыков ИКТ-компетентности;
Развитие навыков эффективного поиска нужной информации в Интернете;
Полезное времяпрепровождение.
Расширение кругозора учащихся;
Выявление исследовательских качеств;
Формирование в учащемся умения пользоваться простейшими вычислительными приборами;
Развитие межпредметных связей (биология, география, информатика, математика);
Развитие навыков ИКТ-компетентности;
Развитие навыков эффективного поиска нужной информации в Интернете;
Полезное времяпрепровождение.
Слайд 3ОБЛАСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:
Подходы к обучению – как мне интересно учиться?
Окружающая
среда – в каком мире мы живем?
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ВОПРОС:
Как с помощью эксперимента получить практические знания о материальном мире.
Слайд 4Оборудование и материалы:
Блокнот для ведения записей;
Бланк для внесения результатов;
Фотоаппарат;
Калькулятор;
Объект исследования – дерево (для Калининградской области КАШТАН)
Калькулятор;
Объект исследования – дерево (для Калининградской области КАШТАН)
Время проведения исследования – от 1 недели
Слайд 5ПЛАН РАБОТЫ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
учителя – ТБ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
Учителя + ученики – составление и утверждение плана
работы
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ
Ученики - проведение наблюдений
ОБОБЩАЮЩИЙ
Ученики – заполнение таблицы наблюдений, проведение расчетов; поиск теор. информации
РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ -
отчет в виде презентации.
Слайд 6Деятельность по проекту
(протокол проведения исследования)
География: определиться с местоположением дерева. У
каждого учащегося свой каштан. Каштаны находятся на разных улицах и частях света (север, юг);
Физика: с помощью линейки каждый день (в четко определенное время) измеряется длина почки, а затем появляющегося листа. Производится расчет скорости. Результаты заносятся в таблицу;
Информатика: по ходу исследования и результатам оформляется презентация;
Биология: реферат «Каштан» участие в экологической акции “Весенние дни по спасению каштанов”
Физика: с помощью линейки каждый день (в четко определенное время) измеряется длина почки, а затем появляющегося листа. Производится расчет скорости. Результаты заносятся в таблицу;
Информатика: по ходу исследования и результатам оформляется презентация;
Биология: реферат «Каштан» участие в экологической акции “Весенние дни по спасению каштанов”
Слайд 8Задача учителя физики:
Сбор и систематизация информации;
Подготовка и проведение научной
конференции по итогам исследований в рамках недели естественно- математических наук
Для разных регионов России дерево для исследования берется своё. Удачи!
