Жәмиева Г.М
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по казакскому языку на темуКім тапқыр(9-10 сынып)
Содержание
- 1. Презентация по казакскому языку на темуКім тапқыр(9-10 сынып)
- 2. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың физика
- 3. Сабақтың түрі: Сыныптан тыс
- 4. 1-топ “Болашақ”2-топ “Эврика”3-топ “Асыл тас”І кезең “Әлемдегі
- 5. 1 кезең «Әлемдегі ұлы физиктер»
- 6. 1. Ғалымның есімін төменде берілген
- 7. Мына суреттегі ғалым кім? Итальян
- 8. 3. Қай ғалымды Пушкин
- 9. 4. Косманавтиканың негізін қалаған ғалым ? Циальковский
- 10. 5.Мына суреттегі ғалым
- 11. 6.Математик,физик тоғы бар өткізгішке магнит өрісі тарапынан әсер ететін күшті тапқан? АМПЕР АНДРЕ МАРИ
- 12. 2 кезең «Қалжыңы мен әзілі аралас физика» 123456 7 8
- 13. 1. Үзіліс кезіндегі екі оқушының соқтығысуының арасындағы
- 14. 2. Қандай «кулонды» мойынға
- 15. 3. Кез – келген адамның ала алмайтын сыйлығы?3. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы:
- 16. 4. Қандай «Бормен» тақтаға жазуға болмайды ?4. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы:
- 17. 5. Қандай сақинаны тағуға болмайды ?5. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы:
- 18. 6.Адамды қандай торға қамауға болмайды ?6. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы:
- 19. 7. Қандай моль киімді жемейді ?7. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы:
- 20. 8.Қандай өріске мал жаюға болмайды ?8. Қалжыңы мен әзілі аралас физика Жауабы:
- 21. 3 кезең «Кім білімді»
- 22. 1.Егер шелектегі суды ішіп қойсан,не қалады?2.Қандай ыдысқа
- 23. 1.Ауа2.Толы суы бар3.Аристотель4.Әбу Насыр Әл-Фараби.5.Лодыгин6.А.С.Попов.7.1440 мин.8.Сатурн.3 кезең Жауаптары:
- 24. 4 кезең Мақал – мәтелдер (сәйкестендіру)
- 25. МАҚАЛДАРДЫ СӘЙКЕСТЕНДІРУ1. Жеті рет өлшеп бір рет
- 26. ҚорытындыҚұрметті оқушылар! «Байлық пен ырыстың,билік пен абыройдың
- 27. Сабақ аяқталды рахмет!
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың физика пәнінен алған білімін нақтылап, оны өз дәрежесінде көрсете білу. Мақал – мәтелдер мен жұмбақтарды пайдалануға, қызықты логикалық есептерді шығара білуге, ойлау қабілетін дамытуға баулу. Оқушының ой-өрісін кеңейте отырып,
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың физика пәнінен алған білімін нақтылап,
оны өз дәрежесінде көрсете білу.
Мақал – мәтелдер мен жұмбақтарды пайдалануға, қызықты логикалық есептерді шығара білуге, ойлау қабілетін дамытуға баулу. Оқушының ой-өрісін кеңейте отырып, тәртіптілікке,ұқыптылыққа,адамгершілікке, өз ойын ашып айтуға, достыққа тәрбиелеу.
Мақал – мәтелдер мен жұмбақтарды пайдалануға, қызықты логикалық есептерді шығара білуге, ойлау қабілетін дамытуға баулу. Оқушының ой-өрісін кеңейте отырып, тәртіптілікке,ұқыптылыққа,адамгершілікке, өз ойын ашып айтуға, достыққа тәрбиелеу.
Слайд 3Сабақтың түрі:
Сыныптан тыс ұйымдастыру шарасы,ойын,ақыл-ой шабуылы,көңіл көтеру
элементтері.
Сабақтың көрнекілігі:
Слайд, интерактив тақта.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру бөлімі.
Сайыс кезеңдері:
Сабақтың көрнекілігі:
Слайд, интерактив тақта.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру бөлімі.
Сайыс кезеңдері:
Слайд 41-топ “Болашақ”
2-топ “Эврика”
3-топ “Асыл тас”
І кезең “Әлемдегі ұлы физиктер”
ІІ кезең “Қалжыны
мен әзілі аралас физика”
ІІІ кезең “Кім білімді?”
ІV кезең “Мақалдарды сәйкестендіру”
Кезеңдермен таныстырайық:
Слайд 61. Ғалымның есімін төменде берілген сипаттамалар арқылы табыңыз:
Бұл
ғалымды «сэр» деп атаған
Оны «классикалық механиканың атасы» деп атаған
Ол «бүкіл әлемдік тартылыс заңының» авторы
Оның құрметіне күштің өлшем бірлігі берілген
Оны «классикалық механиканың атасы» деп атаған
Ол «бүкіл әлемдік тартылыс заңының» авторы
Оның құрметіне күштің өлшем бірлігі берілген
ИССАК НЬЮТОН
Слайд 10
5.Мына суреттегі ғалым кім?
Тізбектегі
тоқ кернеу және кедергі арасындағы байланысты өрнектеген,2 заңы бар неміс ғалымы:
Ом Георг Симон
Слайд 11
6.Математик,
физик тоғы бар өткізгішке магнит өрісі тарапынан әсер ететін күшті
тапқан?
АМПЕР АНДРЕ МАРИ
Слайд 131. Үзіліс кезіндегі екі оқушының соқтығысуының арасындағы аралық неге тең
?
1. Қалжыңы мен әзілі аралас физика
Жауабы:
Слайд 221.Егер шелектегі суды ішіп қойсан,не қалады?
2.Қандай ыдысқа су құйылмайды?
3.Физиканың бірінші ұстазы
кім?
4.Физиканың екінші ұстазы кім?
5.Ең алғаш рет қыздыру шамын 1872 ж Санкт Петербургте кім ойлап тапты?
6.1895 ж алғаш радионы кім ойлап тапты?
7,Бір тәулікте қанша минут бар?
8.Күнді 30 жылда бір рет айналатын планета?
4.Физиканың екінші ұстазы кім?
5.Ең алғаш рет қыздыру шамын 1872 ж Санкт Петербургте кім ойлап тапты?
6.1895 ж алғаш радионы кім ойлап тапты?
7,Бір тәулікте қанша минут бар?
8.Күнді 30 жылда бір рет айналатын планета?
Слайд 231.Ауа
2.Толы суы бар
3.Аристотель
4.Әбу Насыр Әл-Фараби.
5.Лодыгин
6.А.С.Попов.
7.1440 мин.
8.Сатурн.
3 кезең Жауаптары:
Слайд 25МАҚАЛДАРДЫ СӘЙКЕСТЕНДІРУ
1. Жеті рет өлшеп бір рет кес
Диффузия
2. Көсеу ұзын болса қол күймес Физикалық шаманы
өлшеу
3. Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді Жылу өткізгіштік
4. Отқа салса темірде балқиды Жылдамдық
5. Аттыға жаяу жолдас болмас Заттың агрегаттық күйі(балқу)
6.Дән себілмей астық өнбейді
Дария буланбай шық түспейді. Булану конденсация
7. Тау мен тасты су бұзар,
Адамзатты сөз бұзар. Инерция
2. Көсеу ұзын болса қол күймес Физикалық шаманы
өлшеу
3. Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді Жылу өткізгіштік
4. Отқа салса темірде балқиды Жылдамдық
5. Аттыға жаяу жолдас болмас Заттың агрегаттық күйі(балқу)
6.Дән себілмей астық өнбейді
Дария буланбай шық түспейді. Булану конденсация
7. Тау мен тасты су бұзар,
Адамзатты сөз бұзар. Инерция
Слайд 26Қорытынды
Құрметті оқушылар!
«Байлық пен ырыстың,билік пен абыройдың тізгіні – білім.
Осы тізгінді
мықтап ұстаған адамның көлеңкеде қалмасы хақ» деп айтылған.
Сендер бүгін өз білімдерінді ортаға салып,өте жақсы ойын көрсеттіңдер.
Сендер бүгін өз білімдерінді ортаға салып,өте жақсы ойын көрсеттіңдер.
