Презентация, доклад по физике в 9 классе по теме Колебания и волны. Звук.

ярких надежд! Помашу кораблю я рукой Загорелой, Крик сирены веселой услышу В ответ.

Определите тему урока

решением нестандартных заданий.

Цель урока

продольной?
-Какая называется поперечной?
-Что называют длиной волны?
- По какой формуле определяется?
-По какой формуле ее можно найти?
- Что называют звуковой волной?
-К какому виду волн относится звуковая волна?
-От чего зависит громкость звука?
- От чего зависит высота звука?
- Что называется резонансом?

Физическая разминка

меньше скорости звука в твердых телах.
3.Летящая птица машет крыльями в полете чаще, чем комар.
4. Звуковые волны на Луне не распространяются.
5. Лучше всего эхо слышно в степи.
6. Чем больше амплитуда колебаний тела, тем громче звук.

«Верно или неверно»

далече
В полях отвечает зеленый двойник.
А.А. Блок

Какому физическому
явлению соответствует
образ «зеленого
двойника»?

«Потеха! Рокочет труба…»

осыпались».

Какие физические
явления вы узнаете
в этом эпизоде?

«Про глупого змея и умного
солдата»

каркнула 45 раз. Определите период и частоту колебаний.

T = t / n, ν = 1 / T
t = 1 мин 60 с T = 60 с / 45 = 4 / 3 ≈ 1,3 с
n = 45 ν = 1 / (4/3 с) = 0,75 (Гц)

T - ?
ν -?
 
Ответ: T = 4/3 с, ν = 0,75 Гц

за 5 минут он подпрыгнул 120 раз. Каковы период и частота данных колебаний?

T = t / n, ν = 1 / T
t = 5 мин 300 с T = 300 с / 120 = 2,5(с)
n = 120 ν = 1 / 2,5 с = 0,4 (Гц)

T - ?
ν -?
 
Ответ: T = 2,5 с, ν = 0,4 Гц

распространения 400 м/с. Определите, сколько полных колебаний совершает эта волна за 0,1 с.

м λ = υT,
υ = 400 м/с T= λ/υ=2м:400м/с=0,005 с
t = 0,1 с T = t / n

n -? n= t /T=0,1с :0,005с=20

 
Ответ: n = 20

вам урок?

 Оцените свою работу на уроке.

Рефлексия

Звук».


По желанию подготовить презентацию или буклет по теме: «Инфразвук и ультразвук».

Домашнее задание