равноускоренное движение»»
Учитель физики
Ванина Елена Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике Систематизация знаний по теме Равномерное и равноускоренное движение 9класс
Содержание
- 1. Презентация по физике Систематизация знаний по теме Равномерное и равноускоренное движение 9класс
- 2. Интеллектуальная разминка
- 3. Какие движения являются равномерными из перечисленных примеров:а)
- 4. (600м) В течение 30 секунд поезд
- 5. 30 000сек или 8,3 чЗа какое время
- 6. 36км/ч или 10м/сКакая скорость больше: 5м/с или 36 км/ч?
- 7. Решение качественных задач.
- 8. 1.О какой скорости идет речь, если мы
- 9. Измерить ускорение шарика при равноускоренном движенииРешение экспериментальной задачи.
- 10. Работа с формулами 1. Исправьте ошибки в формулах2. Заполните таблицу
- 11. 1. Исправьте ошибки в формулах
- 12. 2. Заполните таблицу
- 13. Слайд 13
- 14. Решение расчетных задач
- 15. 1.За 5 сек скорость шарика возросла с
- 16. Решение графической задачи.
- 17. ОГЭ. По графику скорости, изображенному на рисунке,
- 18. Прочтите всю информацию о движении тела по графику
- 19. Спасибо за урок!
Интеллектуальная разминка
Слайд 3Какие движения являются равномерными из перечисленных примеров:
а) движение самолета при взлете,
б)
спуск на эскалаторе метрополитена,
в) движение поезда при приближении к станции.
в) движение поезда при приближении к станции.
Слайд 4(600м)
В течение 30 секунд поезд двигался равномерно со скоростью 72
км/ч. Какой путь он прошел за это время?
Слайд 530 000сек или 8,3 ч
За какое время плывущий по реке плот
пройдет 15 км, если скорость течения реки 0,5м/с?
Слайд 8
1.О какой скорости идет речь, если мы говорим, что поезд прошел
путь между городами со скоростью 60 км/ч?
2.Путь или перемещение мы оплачиваем при поездке в такси?
3.Можно ли считать материальной точкой ракету при поднятии ее на высоту 3 км?
4.Два поезда идут навстречу друг другу: один -ускоренно на север, другой – замедленно на юг. Как направлены ускорения поездов?
5.От остановки одновременно отходят трамвай и троллейбус. Ускорение троллейбуса в 2 раза больше, чем трамвая. Сравните пути, пройденные троллейбусом и трамваем за одно и то же время.
2.Путь или перемещение мы оплачиваем при поездке в такси?
3.Можно ли считать материальной точкой ракету при поднятии ее на высоту 3 км?
4.Два поезда идут навстречу друг другу: один -ускоренно на север, другой – замедленно на юг. Как направлены ускорения поездов?
5.От остановки одновременно отходят трамвай и троллейбус. Ускорение троллейбуса в 2 раза больше, чем трамвая. Сравните пути, пройденные троллейбусом и трамваем за одно и то же время.
Слайд 151.За 5 сек скорость шарика возросла
с 2 до 5 м/с.
Определить ускорение шарика.
2. С каким ускорением двигался автомобиль, если на пути 1км его скорость возросла от 36 до 72 км\ч?
2. С каким ускорением двигался автомобиль, если на пути 1км его скорость возросла от 36 до 72 км\ч?
Слайд 17ОГЭ. По графику скорости, изображенному на рисунке, определите путь, пройденный телом
за 5 с.
1) 25м
2) 5 м
3)7,5 м
4) 12,5 м
