Презентация, доклад по физике Пословицы и поговорки по физике

на уроках физики использую пословицы, поговорки, загадки и стихи. Фольклорные материалы помогают в более доступной форме изучать физические явления и законы. Это один из способов повышения интереса обучающихся к предмету.

нужен б) Много снега - много хлеба в) Ложка дёгтя бочку мёда портит г) Дым стелется к земле д) Облака идут по ветру е) Капля на камень - искра ё) Как камень в воду ж) Без ножа хлеба не отрежешь з) Масло с водой не смешаешь и) Сухую грязь к стене не прилепишь й) Где вода напрёт, тут и ход найдёт

едешь - дальше будешь в) Лыжи скользят по погоде г) Ветер усиливается к вечеру и к ночи д) Не подмажешь- не поедешь е) Ежа голыми руками не возьмешь ё) Любишь кататься, люби и саночки возить ж) Большому кораблю - большое плавание з) Что кругло, то легко катится и) Облака идут по ветру

переломаешь.
б) Сила трения: Вода и землю точит и камень долбит. Корабли пускают, как салом подмазывают.  Не подмажешь – не поедешь.  Попала шина на щебенку – быть ей съеденной.
в) Сила тяжести: Кабы знать, где упасть, так соломки бы припасть.  На гору десять тянут, под гору один столкнет. г) Импульс материальной точки: Гвоздь от молота визжит, от гвоздя стена трещит.  Ударь обухом по дереву, дупло само покажется.  Хорошему прыжку хороший разбег нужен. д ) Громкость звука: От молота и наковальня звенит.  Берегись тихой собаки да тихой воды.

А здесь вам придётся объяснить значение этих пословиц:

не греет.
г)За горячее железо не хватайся.
д) Куй железо пока горячо.
е) Где солнце пригреет, там и вода примлеет.
ж) Шубу бей - будет теплей.
з) Когда кипит, тогда и вари.
и) Сколько воду не варить, все вода будет.
к) Горяч блин, да скоро остыл.
л) Пока солнце не вышло, роса очи выест.
м) Горшки подзакипают через край - к ненастью.
н) Холоден как лед.
о) Вода путь найдет.
п) Бочку в наперсток не выльешь.

Поговорки на уроках физики(объясните к какой теме они относятся):

мышления, развивают его воображение, помогают легче понять изучаемый материал.

погоду узнает. б) То как арбузы велики, то словно яблоки мелки. Они не могут говорить, но могут вес определить. в) Я горячее храню, я холодное храню, я и печь, и холодильник вам в походе заменю. г) Там сверкает снег и лед, там сама зима живет.
д) Через реки, через горы слышим музыку и говор. Нам услышать их помог этот чудо-сундучок. е) Не радио, а говорит, не театр,  а кино показывает. ж) Без рук, без ног - на небо взбирается. з) Когда небо ниже земли бывает? и) И языка нет, а правду скажет.

использованы в процессе обучения: это и объяснение нового материала, и повторение пройденного и как подсказка к ответам.

- серьёзнейшая штука.

Жил учёный, Роберт Гук, сделал много для наук, Говорил он строгим тоном, даже спорил он с Ньютоном! Замечательный мужчина, он растягивал пружину, Что в итоге получили? Деформацию и силу! Много гибких элементов ,целый ряд экспериментов, И без всяких хитрых штук ,где упругость, там и Гук!

Определить мы можем путь, причём про скорость не забудь, Путём коротким мы пойдём, и время сразу мы найдём!

И смотрит в небо телескоп, кристалл стал виден в микроскоп, В магнитном поле электрон ,прекрасен физики закон!

Когда магнит вращается, и поле изменяется, В обмотке ток пойдёт, и лампочку зажжёт. И будет электричество, в промышленном количестве, Явление индукции, в итоге мы имеем, Открыто Фарадеем!

несколько необычную форму. Познавательная сторона этого применения заключается в проверке умения определять главные отличительные признаки физических явлений и процессов.