- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике Оптические явления
Содержание
- 1. Презентация по физике Оптические явления
- 2. Слайд 2
- 3. Свет – это самое тёмное пятно в
- 4. (Созданы две команды, выбраны капитаны, названия).1.Что такое
- 5. Поэзия красокСоставить собственные фразы для запоминания цветов спектра.
- 6. Красный, вишнёвый, рубиновый, малиновый, розовый, пурпурный, кроваво-красный. зелёный… синий…
- 7. Покажите, как отражены в народной мудрости световые явления: пословицы, поговорки, слова из песен, стихи…
- 8. Необыкновенные оптические явления в природе (сообщения)
- 9. Зеркала в наших профессиях
- 10. «Посредством глаза, а не глазом, смотреть на
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. http://ollforkids.ru/page,2,iluzion.htmlКто хочет больше узнать о зрительных иллюзиях, пользуйтесь сайтом:
- 16. Подведение итогов.
Цели:1.Закрепить и обобщить знания по теме:«Световые волны».2.Развивать экспериментальные навыки, графические навыки, внимание,
Слайд 2
Цели:
1.Закрепить и обобщить знания по теме:«Световые волны».
2.Развивать экспериментальные навыки, графические навыки,
внимание, память.
3.Воспитывать любовь к предмету, к различным профессиям.
Слайд 3Свет – это самое
тёмное пятно в физике
План урока:
Разминка «Зрительные ощущения».
Проверка
домашнего задания (повторение пройденного).
Конкурс капитанов.
Подведение итогов.
Конкурс капитанов.
Подведение итогов.
Слайд 4(Созданы две команды, выбраны капитаны, названия).
1.Что такое свет?
2. Почему все предметы
предстают перед нами, как окрашенные в различные цвета?
3.Как меняется окраска предметов, если рассматривать окружающий мир через окрашенные и оптически прозрачные среды? (наблюдение через светофильтры).
4.Почему при уменьшении освещённости цвет предметов блекнет и усиливается, если их пропитать водой?
5.Что такое «дисперсия», и где можно наблюдать это явление?
3.Как меняется окраска предметов, если рассматривать окружающий мир через окрашенные и оптически прозрачные среды? (наблюдение через светофильтры).
4.Почему при уменьшении освещённости цвет предметов блекнет и усиливается, если их пропитать водой?
5.Что такое «дисперсия», и где можно наблюдать это явление?
Слайд 6Красный, вишнёвый, рубиновый, малиновый, розовый, пурпурный, кроваво-красный.
зелёный…
синий…
Слайд 7Покажите, как отражены в народной мудрости световые явления: пословицы, поговорки, слова
из песен, стихи…
Слайд 10«Посредством глаза, а не глазом, смотреть на мир умеет разум».
Уильям Блейк
Что
Вы знаете о зрительных восприятиях человека и животных?
Оцените изображения предлагаемые Вам.
Оцените изображения предлагаемые Вам.
Слайд 15http://ollforkids.ru/page,2,iluzion.html
Кто хочет больше узнать о зрительных иллюзиях, пользуйтесь сайтом:
