8 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Выталкивающая сила (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Выталкивающая сила (8 класс)
- 2. Выбери одну карточку!
- 3. Минаев С. В. «Корабли»Что объединяет эти картинки?
- 4. Отрывок из рассказа А. П. Чехова «Степь»«Егорушка
- 5. Тема: «Выталкивающая сила»Цель: изучить, от чего зависит выталкивающая сила
- 6. От каких величин может зависеть выталкивающая (архимедова) сила?гипотезыПлотность жидкостиОбъем жидкостиОбъем телаВес телаПлотность телаФорма тела
- 7. Эксперименты«Атом-1»: «Исследование зависимости архимедовой силы от плотности
- 8. Вывод исследованийАрхимедова силазависит
- 9. ФормулаН?g
- 10. Ответьте на вопросы.Любителям химии Почему бесполезно горящие нефть, бензин, керосин тушить водой?
- 11. Ответьте на вопросы2. Любителям географии Почему в Мертвом море нельзя утонуть?
- 12. Ответьте на вопросы3. Любителям кулинарии Почему подсолнечное масло плавает на поверхности воды?
- 13. Ответьте на вопросы4. Любителям ботаники Произрастающий в дельте
- 14. Итоги занятияВыталкивающая (архимедова) сила – это сила,
- 15. (287 до н. э. - 212 до н. э.) — древнегреческий математик, физик и инженер из Сиракуз. Сделал множество открытий в геометрии. Заложил основы механики, гидростатики, автор ряда важных изобретений.Архимед
- 16. Рефлексия1. Что новое и интересное узнали на этом уроке?2. Что полезное приобрели для себя на занятии?
- 17. Выбери одну карточку!
- 18. Всего доброго!
Выбери одну карточку!
Слайд 4Отрывок из рассказа
А. П. Чехова «Степь»
«Егорушка разбежался и полетел с
двухметровой высоты, описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал. Какая- то сила, холодная и приятная на ощупь, подхватила его и понесла обратно на верх. Он прыгнул и … опять нырнул… Опять та же сила, не давая ему коснуться дна и побыть в прохладе, понесла его на верх.»
Слайд 6От каких величин может зависеть выталкивающая (архимедова) сила?
гипотезы
Плотность жидкости
Объем жидкости
Объем тела
Вес
тела
Плотность тела
Форма тела
Слайд 7Эксперименты
«Атом-1»: «Исследование зависимости архимедовой силы от плотности жидкости»
«Атом-2»: «Исследование зависимости архимедовой
силы от объема тела»
«Атом-3»: «Исследование зависимости архимедовой силы от плотности тела»
Слайд 8Вывод исследований
Архимедова сила
зависит
не зависит
от плотности жидкости
от объема тела
от плотности тела
от плотности жидкости
от объема тела
от плотности тела
Архимедова сила направлена
вверх
вниз
вправо
влево
Слайд 10Ответьте на вопросы.
Любителям химии
Почему бесполезно горящие нефть, бензин, керосин тушить
водой?
Слайд 12Ответьте на вопросы
3. Любителям кулинарии
Почему подсолнечное масло плавает на поверхности
воды?
Слайд 13Ответьте на вопросы
4. Любителям ботаники
Произрастающий в дельте Волги вблизи Астрахани чилим (водяной орех)
после цветения дает под водой тяжелые плоды. Эти плоды настолько тяжелы, что вполне могут увлечь на дно все растение. Но этого в итоге не происходит. Объясните почему?
Слайд 14Итоги занятия
Выталкивающая (архимедова) сила – это сила, действующая на тело, погруженное
в жидкость.
Архимедова сила направлена вверх.
Архимедова сила зависит от объема тела, плотности жидкости не зависит от плотности тела.
Формула для расчета выталкивающей силы:
Архимедова сила направлена вверх.
Архимедова сила зависит от объема тела, плотности жидкости не зависит от плотности тела.
Формула для расчета выталкивающей силы:
Слайд 15(287 до н. э. - 212 до н. э.) — древнегреческий математик, физик и инженер из
Сиракуз. Сделал множество открытий в геометрии. Заложил основы механики,
гидростатики, автор ряда
важных изобретений.
Архимед
Слайд 16Рефлексия
1. Что новое и интересное узнали на этом уроке?
2. Что полезное
приобрели для себя на занятии?
