Презентация, доклад по физике на тему Тепловые явления (обобщающий урок)

Содержание

1. Презентация по физике на тему Тепловые явления (обобщающий урок)
2. Задачи:1. Повторить основные понятия по теме «Тепловые
3. Внутренняя энергияКоличество теплотыСпособы изменения внутренней энергии: -
4. 1. Докажите, что внутреннюю энергию тела можно
5. Нагревание охлаждениеИспарение
6. Тепловые процессы
7. Тепловые процессы
8. Критерии выставления оценок по заполнению таблицы «Тепловые процессы»
9. Во всем мне хочется дойти До самой сути… Б. Пастернак

Задачи:1. Повторить основные понятия по теме «Тепловые явления».2.Составить структурно-логическую схему.3. Выполнить экспериментальные задания и объяснить их результаты.4 Заполнить таблицу «Тепловые процессы».5. Осуществить самопроверку.6. Привести примеры практического применения тепловых процессовЦель урока: Обобщить и систематизировать знания по теме

Главная
Физика
Презентация по физике на тему Тепловые явления (обобщающий урок)

Слайд 1Обобщающий урок по теме: «Тепловые явления» 8 класс

Слайд 2Задачи:
1. Повторить основные понятия по теме «Тепловые явления».
2.Составить структурно-логическую схему.
3. Выполнить

экспериментальные задания и объяснить их результаты.
4 Заполнить таблицу «Тепловые процессы».
5. Осуществить самопроверку.
6. Привести примеры практического применения тепловых процессов

Цель урока: Обобщить и систематизировать знания по теме «Тепловые явления»

Задачи:1. Повторить основные понятия по теме «Тепловые явления».2.Составить структурно-логическую схему.3. Выполнить экспериментальные задания и объяснить их результаты.4

Слайд 3Внутренняя энергия
Количество теплоты
Способы изменения внутренней энергии:
- совершение работы
-

теплопередача
Виды теплопередачи:
- теплопроводность
- конвекция
- излучение

Основные понятия по теме «Тепловые явления»

Внутренняя энергияКоличество теплотыСпособы изменения внутренней энергии: - совершение работы - теплопередачаВиды теплопередачи: - теплопроводность

Слайд 41. Докажите, что внутреннюю энергию тела можно изменить при совершении работы.

В вашем распоряжении пробирка (с 5г воды), закрытая пробкой, лист бумаги, термометр.
2. Подумайте, как, используя стакан с горячей водой и термометр, пронаблюдать все виды теплопередачи.
3. Объясните, почему обугливается над пламенем спиртовки бумага, в которую завернут деревянный цилиндр и почему этого не происходит, если в бумагу завернуть металлическую гирю.
4. Проверьте, справедливо ли утверждение «шуба греет».

Задания группам