Презентация, доклад по физике на тему Решение задач на расчет работы, мощности и теплоты в цепях постоянного тока (8 класс)

цепях постоянного тока.

действия может оказывать электрический ток?
Сформулируйте Закон Ома для участка цепи. Формула.
От чего зависит сопротивление проводника?
Какая формула отражает эту зависимость?
Чему равна работа тока на участке цепи?
С помощью, каких приборов можно измерить электрическую работу?
Как рассчитать мощность электрического тока?
Сформулируйте закон Джоуля-Ленца.
Почему в конце 19 века Россию называли родиной света?
Какие виды соединения проводников вам известны?

проводников?
Какие виды соединения проводников представлены на схемах электрических цепей ?

Чем вы руководствовались, делая выбор?
Какое действие электрического тока проявляется в выбранных приборах?

сопротивлением 20 Ом при силе тока 200 мА?
2 гр. Сила тока, проходящая через нить лампы, 0,3 А, напряжение на лампе 6 В. Каково электрическое сопротивление нити лампы?
3гр. Какое количество теплоты выделяется в проводнике сопротивлением 100 Ом за 20 с при силе тока в цепи 20 мА?

20 Ом и 50 Ом, соединенных последовательно.
2 гр. Два проводника сопротивлением по 10 Ом включают в одну и ту же цепь сначала последовательно, а потом параллельно. В каком случае в цепи выделится большее количество теплоты?
3гр. Четыре проводника: медный (ρ=0,017 Ом*мм2/м), железный (ρ=0,1 Ом*мм2/м), никелиновый (ρ=0,4 Ом*мм2/м), нихромовый (ρ=1,1 Ом*мм2/м) одинаковой длины и сечения соединены последовательно. В каком проводнике выделится большее количество теплоты?

Если учитель называет единицу измерения, то учащиеся руки разводят в стороны.
Если учитель называет измерительный прибор, то учащиеся опускают руки вниз.

рис.) Найдите напряжение и силу тока на каждом проводнике, если показание амперметра 2,8 А, а вольтметра 42 В.

за 2 мин работы электрочайника, если напряжение в сети 220 В, сила тока 0,5 А, а КПД кипятильника 76%?

знания учащихся по теме “Законыпостоянного тока”

Проверить умение решать задачи с применением основных формул и законов;

Развивать навыки самостоятельной работы, умение применять знания в новой ситуации;

Воспитывать трудолюбие, упорство, целеустремленность

I
5. ж II
6. д

я могу …
Я понял, что …
У меня получилось …
Было трудно …
Мне захотелось …
Подбери три прилагательных, чтобы охарактеризовать урок