компьютеру на столе.
Самолёты летят сквозь тучи
А к орбитам летят корабли
Только как до вещей тех могучих
Домечтаться люди могли?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Реактивное движение
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Реактивное движение
- 2. Вопросы для самоконтроля:
- 3. Ответы:1 – 3 2 – 7 3
- 4. Тема урока:Выяснить сущность реактивного движения, назначение и
- 5. Реактивное движение э т одвижение тела, возникающее
- 6. Реактивное движение живых организмовПо принципу реактивного движения
- 7. Слайд 7
- 8. Сопло – раструбы специальной формы, через которые
- 9. Вывод формулы скорости ракетыВывод: скорость ракеты тем
- 10. Николай Кибальчич /учёный, революционер /Достижения:Посвятил свою
- 11. Циолковский Константин ЭдуардовичДостижения:Основоположник современной космонавтики, который
- 12. Королёв Сергей Павлович /конструктор космических кораблей/Достижения:Первый искусственный
- 13. Вопросы и задания по теме:1. Какое движение
- 14. Сегодня на уроке мы:ввели понятие реактивного движения;познакомились
Вопросы для самоконтроля:
Слайд 3Ответы:
1 – 3
2 – 7
3 – 1
4 –
4
5 – 6
6 – 13
7 – 10
8 – 9
9 – 10
10 – 12
При взаимодействии двух тел их общий импульс остается неизменным.
Слайд 4Тема урока:
Выяснить сущность реактивного движения, назначение и принцип действия ракет;
Познакомиться с
конструкцией ракеты, многоступенчатыми ракетами;
Рассмотреть примеры реактивного движения в природе и технике;
Развивать познавательный интерес к научным исследованиям.
Рассмотреть примеры реактивного движения в природе и технике;
Развивать познавательный интерес к научным исследованиям.
«Реактивное движение»
Цели урока:
Слайд 5Реактивное движение
э т о
движение тела, возникающее в результате отделения от
него с некоторой скоростью какой-нибудь его части.
Слайд 6Реактивное движение живых организмов
По принципу реактивного движения передвигаются некоторые представители животного
мира, например, кальмары и осьминоги. Они способны развивать скорость 60 - 70 км/ч.
Слайд 8Сопло – раструбы специальной формы, через которые газы из камеры сгорания
мощной струёй устремляются наружу.
Назначение сопла – повысить скорость струи.
Назначение сопла – повысить скорость струи.
Устройство ракеты-носителя
С какой целью увеличивают скорость выхода струи газа
Слайд 9Вывод формулы скорости ракеты
Вывод:
скорость ракеты тем больше, чем больше скорость
истечения газов, и чем меньше масса самой ракеты.
Слайд 10Николай Кибальчич
/учёный, революционер /
Достижения:
Посвятил свою жизнь изобретению взрывчатых веществ, и
составлению расчетов порохового двигателя летательного аппарата.
Слайд 11Циолковский
Константин Эдуардович
Достижения:
Основоположник современной космонавтики, который выдвинул идею о возможности космических
перелетов с помощью ракеты на жидком топливе
Слайд 12Королёв Сергей Павлович
/конструктор космических кораблей/
Достижения:
Первый искусственный спутник
Автоматическая станция сфотографировавшая обратную
сторону Луны;
Пилотируемые космические корабли
Пилотируемые космические корабли
Слайд 13Вопросы и задания по теме:
1. Какое движение называют реактивным?
2. На каком
законе основано реактивное движение?
3. Каково назначение ракет?
4. Перечислите основные части любой космической ракеты.
5. Каков принцип действия ракеты?
6. Как изменить скорость ракеты?
Слайд 14Сегодня на уроке мы:
ввели понятие реактивного движения;
познакомились с практическим использованием закона
сохранения импульса на примере движения ракеты;
выяснили, что принципы реактивного движения находят применение в природе и технике.
выяснили, что принципы реактивного движения находят применение в природе и технике.
Спасибо за урок!
