вопросы отвечать.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Расчет скорости, пути и времени движения (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Расчет скорости, пути и времени движения (7 класс)
- 2. Формула путиs = v ∙ t
- 3. С какими физическими величинами можно связать эти
- 4. МБОУ СОШ №14 с УИОП г. Балахна
- 5. Чем мы будем заниматься на уроке
- 6. С р а в н и т
- 7. С р а в н и т
- 8. «Самый быстрый»
- 9. Животные-рекордсменыСамое быстрое наземное животное - гепард. Сверхэластичный позвоночник
- 10. «Самый быстрый». Переведите скорости в м/с и расставьте их в порядке убывания.
- 11. Слайд 11
- 12. Проверим!!!
- 13. Проверим!!!
- 14. Экспериментальная задачаПриборы: каретка с грузом, метровая лента, секундомер.Рассчитать скорость движения каретки
- 15. Слайд 15
- 16. Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно
- 17. Задачи
- 18. Самолет летит со скоростью 180 км/ч. Какое расстояние он преодолевает за 30 секунд?
- 19. Прогулочный катер движется со скоростью 6 м/с. За какое время он пройдет 24 км?
- 20. Автомобиль проехал на север 1,5 километра
- 21. Исследовать: Зависят ли величины при
- 22. Исследовать: Зависимость величин при равномерном
- 23. ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 24. 1) Механическим движением называют изменение положения тела
- 25. Ответы:Оценка:«5» - нет ошибок«4» - 1 ошибка«3» - 2 ошибки«2» – 3 и более ошибок
- 26. Верна ли пословица: «Тише едешь, дальше будешь» с физической точки зрения?
- 27. Я стал(а) лучше разбираться в данной теме
- 28. сентябрьсентябрь25Физика.2726§17, упр.4 з.1-3 (письм.)20172017
- 29. Спасибо за урок !
Формула путиs = v ∙ t
Слайд 3С какими физическими величинами можно связать эти пословицы:
Долго рассуждай, да скоро
делай!
Семеро одного не ждут.
Пеший конному не товарищ.
Под гору вскачь, а на гору хоть плачь.
Тише едешь, дальше будешь.
Делу – время, потехе – час.
Где путь прямой, там на езди по кривой.
Семеро одного не ждут.
Пеший конному не товарищ.
Под гору вскачь, а на гору хоть плачь.
Тише едешь, дальше будешь.
Делу – время, потехе – час.
Где путь прямой, там на езди по кривой.
Слайд 4МБОУ СОШ №14 с УИОП г. Балахна Нижегородской области
Учитель физики –
Пушкова Я. Р.
2017 год
2017 год
Тема урока:
Расчет скорости, пути и времени движения
Слайд 5
Чем мы будем заниматься на уроке сегодня? Какова наша
цель?
Сегодня в ходе урока мы должны закрепить навыки работы по теме «Механическое движение»: расчет пути, скорости и времени движения, перевод единиц измерения этих величин.
Сегодня в ходе урока мы должны закрепить навыки работы по теме «Механическое движение»: расчет пути, скорости и времени движения, перевод единиц измерения этих величин.
Слайд 7С р а в н и т е:
Вывод: чтобы сравнить скорости,
нужно выразить их в одних единицах измерения – в м/с.
Слайд 9Животные-рекордсмены
Самое быстрое наземное животное - гепард. Сверхэластичный позвоночник и длинные лапы позволяют
ему разгоняться до 120 км/ч
Рекорд скорости вилорога - 98 км/ч
Третье место в скорости среди наземных животных принадлежит африканской антилопе гну, которая может развить скорость свыше 80 км/ч.
Самая быстрая птица - сапсан. В пикирующем полете сапсан развивает скорость до 440 км/ч.
Слайд 14
Экспериментальная задача
Приборы: каретка с грузом, метровая лента, секундомер.
Рассчитать скорость движения
каретки
Слайд 16Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Мы осанку исправляем
Спинки дружно прогибаем.
Вправо,
влево мы нагнулись,
На носочках потянулись.
Плечи вверх, назад и вниз.
Улыбайся и садись.
Глазки крепко закрываем,
Молча до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
Слайд 20
Автомобиль проехал на север 1,5 километра за 75 секунд, а
затем на восток 2100 метров за 105 секунд. С какой средней скоростью двигался автомобиль?
Слайд 21Исследовать:
Зависят ли величины при равномерном механическом движении?
ГИПОТЕЗА:
.
Запишите формулу и заполните таблицу:
1 ряд.
Вывод:
«Если путь постоянная величина, то при времени, скорость »
2 ряд.
Вывод:
«Если время постоянная величина, то при скорости, пройденный путь »
3 ряд.
Вывод:
«Если путь постоянная величина, то при скорости, время »
Запишите формулу и заполните таблицу:
1 ряд.
Вывод:
«Если путь постоянная величина, то при времени, скорость »
2 ряд.
Вывод:
«Если время постоянная величина, то при скорости, пройденный путь »
3 ряд.
Вывод:
«Если путь постоянная величина, то при скорости, время »
Слайд 22Исследовать:
Зависимость величин при равномерном механическом движении?
ГИПОТЕЗА:
.
Запишите формулу и заполните таблицу:
1 ряд.
Вывод:
«Если путь постоянная величина, то при увеличении времени, скорость уменьшается »
2 ряд.
Вывод:
«Если время постоянная величина, то при увеличении скорости, пройденный путь увеличивается»
3 ряд.
Вывод:
«Если пройденный путь постоянная величина, то при увеличении скорости, время уменьшается»
Запишите формулу и заполните таблицу:
1 ряд.
Вывод:
«Если путь постоянная величина, то при увеличении времени, скорость уменьшается »
2 ряд.
Вывод:
«Если время постоянная величина, то при увеличении скорости, пройденный путь увеличивается»
3 ряд.
Вывод:
«Если пройденный путь постоянная величина, то при увеличении скорости, время уменьшается»
Слайд 241) Механическим движением называют изменение положения тела с течением времени.
2)
Линию, которую описывает тело при своём движении, называют пройденным путём.
3) Единицей измерения времени является t.
4) 1 час = 3 600 секунд.
5) Скорость – это физическая величина, которая показывает, какой путь проходит тело за определенное время.
3) Единицей измерения времени является t.
4) 1 час = 3 600 секунд.
5) Скорость – это физическая величина, которая показывает, какой путь проходит тело за определенное время.
Слайд 27Я стал(а) лучше разбираться в данной теме ______.
Теперь я могу
выразить любую скорость в системных единицах измерения ________.
Я умею решать задачи на механическое движение ______.
Я умею решать задачи на механическое движение ______.
Рефлексия
