Измерений.
ФИЗИКА
ФИЗИКА
ФИЗИКА
ФИЗИКА
ФИЗИКА
ЗИКА
ИКА
ИКА
ИКА
ФИЗИКА
ФИЗИКА
ФИЗИКА
ФИЗИКА
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему : Погрешность измерения
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему : Погрешность измерения
- 2. Выполнение лабораторных работ связано с измерением различных физических величин и последующей обработкой их результатов.
- 3. Т.е. относительная погрешность показывает, какую часть измеряемой величины составляет абсолютная погрешность.
- 4. Измерение ― нахождение значения физической величины опытным путем
- 5.
- 6. Прямое измерение.
- 7. Слайд 7
- 8. Относительная погрешность косвенных измерений определяется с помощью формул:
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. При изучении зависимости одной измеряемой величины
- 18. Графики следует строить на листах миллиметровой бумаги.
- 19. Размеры экспериментальных точек должны быть соотнесены с
- 20. Слайд 20
- 21. Для учащихся среднего звена.Пусть А, В, С,…— физические величины Апр —
- 22. Примеры решения задач.
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. 3. Задание 23 № 2405. Чтобы определить массу гвоздя, на
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
Выполнение лабораторных работ связано с измерением различных физических величин и последующей обработкой их результатов.
Слайд 1Подготовка к ЕГЭ.
Учитель физики
МОБУ лицея №22 г. Сочи
Омарова Т.Х.
Погрешность
Измерений.
Слайд 2 Выполнение лабораторных работ связано с измерением различных физических величин и последующей
обработкой их результатов.
Слайд 3Т.е. относительная погрешность показывает, какую часть измеряемой величины составляет абсолютная погрешность.
Слайд 4 Измерение ― нахождение значения физической величины опытным путем с помощью средств измерения(считывается
с прибора).
Прямое измерение — определение значения физической величины непосредственно средствами измерения(считывается с прибора).
Косвенное измерение — определение значения физической величины по формуле, связывающей ее с другими физическими величинами, определяемыми прямыми измерениями.
Слайд 17 При изучении зависимости одной измеряемой величины от другой целесообразно представить результаты
в форме графика. Главное достоинство графика - его наглядность. График позволяет получить общее качественное представление о характере зависимости, а также судить о соответствии экспериментальных данных той или иной теоретической зависимости. На графиках легко видеть "выпадение" точек, которые, как правило, соответствуют наблюдениям с грубыми погрешностями (промахами).
Построение графиков
Слайд 18Графики следует строить на листах миллиметровой бумаги. Масштаб графика по обеим
осям нужно выбирать так, чтобы предполагаемые зависимости обладали наибольшей наглядностью и заполняли большую часть графика. Поле графика заключают в прямоугольную рамку, согласуя ее с основными линиями сетки. Стрелки на концах экспериментальных графиков не ставят (стрелки принято ставить .лишь на иллюстрационных графиках качественного характера, построенных в произвольном масштабе). На концах осей (если наосп используется лишь интервал, то и в начале осп) нужно указать обозначение соответствующих физических величин и единицы измерений этих величин. Учитывая, что миллиметровая бумага имеет очень мелкую сетку, оцифровывать нужно лишь деления крупной сетки. Допустимые значения, определяющие масштабы, следующие: 0,1,2,3,...; 0,2.4.6......; 0,5,10,.... Эти значения могут быть умножены на 10±n. Недопустимо наносить на оси числовые значения величин, полученных в ходе опыта!
Слайд 19Размеры экспериментальных точек должны быть соотнесены с погрешностями измерения соответствующих величин.
Линия графика должна быть гладкой, она проводится так, чтобы по обе стороны от нее располагалось примерно одинаковое число "выпадающих" точек. Под графиком должно быть подписано пояснение или название.
Возможные варианты графического представления результатов показаны на рис. внизу.
Слайд 21Для учащихся среднего звена.
Пусть А, В, С,…— физические величины
Апр — приближённое значение физической величины, то
есть значение полученное путем прямых или косвенных измерений.
ΔА — абсолютная погрешность измерения физической величины.
εА — относительная погрешность измерения физической величины.
εА = ΔА/Апр*100%
ΔА (в большинстве случаев) равна цене деления прибора.
ΔА обычно округляют до одной значащей цифры:
ΔА = 0,17 ≈ 0,2.
Апр округляют так, чтобы его последняя цифра оказалась в том же разряде, что и цифра погрешности:
Апр= 10,332 » 10,3.
Относительная погрешность косвенных измерений определяется с помощью формул:
Абсолютная погрешность косвенных измерений ∆А = εА* Апр (e- выражается десятичной дробью) Ответ записывается в форме: А = Апр ± ΔА
Абсолютная погрешность косвенных измерений ∆А = εА* Апр (e- выражается десятичной дробью) Ответ записывается в форме: А = Апр ± ΔА
Слайд 263. Задание 23 № 2405. Чтобы определить массу гвоздя, на рычажные весы несколько раз
кладут по таких гвоздей. Взвешивание показывает, что их общая масса . Чему равна масса одного гвоздя?
Решение.
Погрешность измерения массы 50 гвоздей делится поровну между погрешностями масс отдельных гвоздей, поскольку относительная погрешность для массы всех гвоздей и для массы одного гвоздя совпадают. Таким образом, масса одного гвоздя равна .
Решение.
Погрешность измерения массы 50 гвоздей делится поровну между погрешностями масс отдельных гвоздей, поскольку относительная погрешность для массы всех гвоздей и для массы одного гвоздя совпадают. Таким образом, масса одного гвоздя равна .
