Презентация, доклад по физике на тему личностно-ориентированная ситуация на уроке физики в 7 классе

«Равновесие сил на рычаге. Момент силы.»

изучению темы; способствовать развитию умения сопоставлять факты; развивать исследовательские и творческие навыки; создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу; помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений, создать условия для развития навыков общения и совместной деятельности.

постановку учебной задачи, вызывающую потребность ученика в новом - трудном, но посильном.
Ребята обсуждают увиденное, высказывают свои суждения.

и где крепить груз.
Поле идеи, гипотезы решения, максимальная самостоятельность учащихся, свое видение проблемы.
Учитель привлекает учащихся к анализу этапов решения задачи, учит приемам развития внимания, творческо-поисковым процедурам, ориентирует поиск решения задачи путем раскрытия субъективного опыта учащихся: в ролевой игре.

Решение:
d1=0.5 м F1/(mg - F1)=d2/d1;
d2=2 м F1/(700 - F1)=2/0,5
0,5 F1 = 2(700 – F1)
F1=? F1=560 H
F2=? F2=140 H

правила моментов, решает ее.
Данная форма работы пробуждает и развивает у ребят «исследовательский инстинкт», развивает способность анализировать, обобщать, самостоятельно составлять задачу и успешно ее решать.

инстинкт», развивает учебную самостоятельность, помогает осмыслить практическую значимость и полезность приобретаемых знаний, пробуждает интерес к изучению физики, дает возможность закрепить изученный материал.