- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Лабораторная работа по сборке электрической цепи
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Лабораторная работа по сборке электрической цепи
- 2. Цель работы: Ознакомиться с видами источников, потребителями,
- 3. Оборудование. . Панель монтажная, панели с батареей,
- 4. Порядок выполнения работы. . Задание1 Богоявленская СОШ
- 5. 1.Начертить в тетради схему электрической цепи.2.Установить на
- 6. 1.в собранной цепи поменять местами патрон с
- 7. 1.В собранной цепи подключить вторую лампочку последовательно2.Замкнуть
- 8. 1.Патрон с лампочкой соединить с батареей по
- 9. 1.Из каких элементов состоит простейшая электрическая цепь?2.Из
- 10. УРОК ОКОНЧЕН!!!Богоявленская СОШ
- 11. ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВРЕМЕНИИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЗАДАНИЙМЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ (ФИЗИКА,ОБЖ,ГРАФИКА,ОВТ,…)ТВОРЧЕСТВО.ЭЛЕМЕНТ ПРОЭКТА КАК МЕТОДА ОБУЧЕНИЯРАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙОЧЕВИДНЫЕ ПЛЮСЫ
Цель работы: Ознакомиться с видами источников, потребителями, проводниками электрической энергии, с порядком сборки неразветвленной электрической цепи по схеме. Сформировать понятие об электрической цепи, схеме, условных обозначениях.Богоявленская СОШ
Слайд 1
Васильева О.В.
Учитель физики
лабораторная работа
сборка электрических цепей
Богоявленская СОШ
Слайд 2Цель работы:
Ознакомиться с видами источников, потребителями, проводниками электрической энергии, с
порядком сборки неразветвленной электрической цепи по схеме.
Сформировать понятие об электрической цепи, схеме, условных обозначениях.
Сформировать понятие об электрической цепи, схеме, условных обозначениях.
Богоявленская СОШ
Слайд 3Оборудование.
. Панель монтажная, панели с батареей, электропатроном, выключателем, лампочка и
соединительные провода, учебная таблица «Электрическая цепь», образцы проводников (Металлические пластинники), образцы изоляционных материалов (кусочки ткани, пластмассы, резины).
Богоявленская СОШ
Слайд 5
1.Начертить в тетради схему электрической цепи.
2.Установить на монтажную панель батарею, электропатрон
с лампочкой, выключатель.
3.Соединить с помощью проводов клеммы панелей в соответствии со схемой.
4.Повернуть рычажок выключателя – замкнуть цепь
5.Проверить работу цепи
6.Разомкнуть цепь.
3.Соединить с помощью проводов клеммы панелей в соответствии со схемой.
4.Повернуть рычажок выключателя – замкнуть цепь
5.Проверить работу цепи
6.Разомкнуть цепь.
Слайд 6
1.в собранной цепи поменять местами патрон с лампочкой и выключатель. Замкнуть
цепь и проверить, горит ли лампочка.
2.Поменять местами батарею и выключатель. Замкнуть цепь и проверить, горит ли лампочка.
3. Разомкнуть цепь.
2.Поменять местами батарею и выключатель. Замкнуть цепь и проверить, горит ли лампочка.
3. Разомкнуть цепь.
задание №2
Слайд 71.В собранной цепи подключить вторую лампочку последовательно
2.Замкнуть цепь. Проверить ярче или
слабее горя две лампочки в сравнении с одной.
3.Разомкнуть цепь
4.Вывернуть из патрона одну из лампочек и замкнуть цепь. Проверить горит ли вторая лампочка
3.Разомкнуть цепь
4.Вывернуть из патрона одну из лампочек и замкнуть цепь. Проверить горит ли вторая лампочка
Задание3.
Слайд 8
1.Патрон с лампочкой соединить с батареей по схеме.
2.Один провод от патрона
и один провод от батареи оставить неприсоединеными.
3.Взять в руки оба свободных патрона и один провод и коснуться их наконечниками поочередно металлических пластинок, кусочков ткани, резины, древесины, пластмассы. Проверить, в каких случаях загорается лампочка.
4. Разобрать цепь и сложить все оборудования
3.Взять в руки оба свободных патрона и один провод и коснуться их наконечниками поочередно металлических пластинок, кусочков ткани, резины, древесины, пластмассы. Проверить, в каких случаях загорается лампочка.
4. Разобрать цепь и сложить все оборудования
задание №3
Слайд 9
1.Из каких элементов состоит простейшая электрическая цепь?
2.Из какого материала изготавливают контакты
электроарматуры?
3.назовите 3 – 4 материала – проводников электрического тока?
4.Назовите несколько материалов, являющихся изоляторами?
3.назовите 3 – 4 материала – проводников электрического тока?
4.Назовите несколько материалов, являющихся изоляторами?
ответь на вопросы
и получи 5
Слайд 11
ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВРЕМЕНИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЗАДАНИЙ
МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ (ФИЗИКА,ОБЖ,ГРАФИКА,ОВТ,…)
ТВОРЧЕСТВО.
ЭЛЕМЕНТ ПРОЭКТА КАК МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ
РАБОТА
С ИНФОРМАЦИЕЙ
ОЧЕВИДНЫЕ ПЛЮСЫ
