- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Импульс тела. Закон сохранения импульса. 9 класс
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Импульс тела. Закон сохранения импульса. 9 класс
- 2. 1. Обосновать необходимость введения новой физической величины
- 3. Нам ли брошенным в пространстве, Обреченным умереть,
- 4. План урока*
- 5. *ВСПОМНИМ…..
- 6. Можно ли найти силу взаимодействия двух тел ? *
- 7. Можно ли в данном случае найти силу
- 8. ПОЧЕМУ? Стакан с водой находится на листе
- 9. Вывод: для характеристики движения надо знать
- 10. Понятие импульса было введено в физику французским
- 11. Импульс p – векторная величина. Импульсом
- 12. Импульс силы показывает, как изменяется импульс тела
- 13. Закон сохранения импульса Векторная сумма импульсов тел,
- 14. Закон сохранения импульса выполняется только в замкнутой
- 15. Алгоритм решения задач 1. Записать условие. 2.
- 16. Проявление импульса*
- 17. Осьминоги,медузы вбирают в себя воду и затем
- 18. Реактивное движениеДвижение тела, возникающее при отделении некоторой его части с определенной скоростью относительно него.*
- 19. Вспомним….- Что называется импульсом тела ?- Назовите
- 20. Решите задачуДва неупругих тела, массы которых
- 21. Домашнее задание Физика 9 кл.А.В.Перышкин, Е.М.ГутникДрофа,2011п.21, 22 упр.20 №2, упр.21 № 4*
1. Обосновать необходимость введения новой физической величины – импульса тела, ввести понятие – импульс силы. 2. Сформировать понятие о замкнутых системах, вывести закон сохранения импульса. *
Слайд 21. Обосновать необходимость введения новой физической величины – импульса тела, ввести понятие
– импульс силы.
2.
Сформировать понятие о замкнутых системах, вывести закон сохранения импульса.
*
Слайд 3Нам ли брошенным в пространстве, Обреченным умереть, О прекрасном постоянстве И о верности жалеть!
О.Мандельштам
*
Слайд 7Можно ли в данном случае найти силу взаимодействия тел? С помощью каких
физических величин можно охарактеризовать движение тела?
*
Слайд 8ПОЧЕМУ? Стакан с водой находится на листе бумаги.Если тянуть лист медленно, то
стакан движется вместе с бумагой. А если резко выдернуть лист бумаги -
стакан остается неподвижный.
ПОЧЕМУ?
Теннисный мяч, попадая в человека, вреда не причиняет, однако пуля, которая меньше по массе, но движется с большой скоростью (600—800 м/с), оказывается смертельно опасной.
*
Слайд 9 Вывод: для характеристики движения надо знать массу тела и его
скорость.
Кроме силы в физике есть другая величина, которая позволяет решать задачи при взаимодействии тел.
Это импульс тела.
*
Слайд 10Понятие импульса было введено в физику французским ученым Рене Декартом (1596-1650
г.), который назвал эту величину “количеством движения”:
*
Слайд 11Импульс p – векторная величина.
Импульсом тела называется величина, равная произведению
массы тела на его скорость:
*
Слайд 12Импульс силы показывает, как изменяется импульс тела за данное время
Импульс силы
(F·t) - физическая величина равная произведению силы на время её действия.
[Ft] = [Н·с]
[Ft] = [Н·с]
*
Слайд 13Закон сохранения импульса
Векторная сумма импульсов тел,
Составляющих замкнутую систему,
не
меняется с течением времени при любых движениях и взаимодействия этих тел.
V1,V2 - скорости тел до взаимодействия
Vꞌ1,Vꞌ2 - скорости тел после взаимодействия
V1,V2 - скорости тел до взаимодействия
Vꞌ1,Vꞌ2 - скорости тел после взаимодействия
*
Слайд 14Закон сохранения импульса выполняется только в замкнутой системе
*
Система тел называется замкнутой,
если взаимодействующие между собой тела, не взаимодействуют с другими телами
Слайд 15Алгоритм решения задач
1. Записать условие.
2. Схематически показать взаимодействие тел до
и после взаимодействия.
3. Записать для данной задачи закон сохранения импульса в векторной форме.
4. Найти проекции скоростей на ось ОХ.
5. Заменить векторы скоростей их проекциями.
6. Из полученного уравнения найти искомую величину.
*
Слайд 17Осьминоги,медузы вбирают в себя воду и затем резко выбрасывают её, получая
при этом импульс, направленный в противоположную сторону. Управляя струёй они могут двигаться в нужном направлении.
*
Слайд 18Реактивное движение
Движение тела, возникающее
при отделении некоторой его
части с определенной
скоростью относительно него.
*
Слайд 19Вспомним….
- Что называется импульсом тела ?
- Назовите единицы измерения импульса тела
в СИ?
- В чем заключается закон сохранения импульса?
- При каких условиях выполняется этот закон?
- Какую систему называют замкнутой?
- Почему происходит отдача при выстреле из ружья?
- В чем заключается закон сохранения импульса?
- При каких условиях выполняется этот закон?
- Какую систему называют замкнутой?
- Почему происходит отдача при выстреле из ружья?
*
Слайд 20 Решите задачу
Два неупругих тела, массы которых 2 и 6 кг,
движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с каждое. С какой скоростью и в каком направлении будут двигаться эти тела после удара?
*
Слайд 21 Домашнее задание
Физика 9 кл.А.В.Перышкин, Е.М.Гутник
Дрофа,2011
п.21, 22 упр.20 №2, упр.21
№ 4
*
