знаете?
2. Какими величинами характеризуются колебания?
3. Что называют волнами? Какие виды волн вы знаете?
4. В какой среде могут распространяться продольные и поперечные волны и почему?
5. По какой формуле можно рассчитать длину волны?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Эхо.
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Эхо.
- 2. 6. Приведите примеры естественных источников звука и искусственных.Каким общим свойством обладают все источники звука?
- 3. 7. Колебания какого диапазона называются звуковыми?
- 4. 10. Расскажите про опыт, изображённый на рисунке.
- 5. 9. Расскажите об измерении глубины моря методом эхолокации.
- 6. Тема: «Отражение звука. Эхо.»
- 7. Закрепление1. На каком расстоянии от человека находится
- 8. 1. Звук должен пройти двойное расстояние —
- 9. Вопросы:1. В результате чего образуется эхо?2. Почему
- 10. Домашнее задание: §39, стр.132, вопросы.Подготовиться
6. Приведите примеры естественных источников звука и искусственных.Каким общим свойством обладают все источники звука?
Слайд 26. Приведите примеры естественных
источников звука и искусственных.
Каким общим свойством обладают
все источники звука?
Слайд 3
7. Колебания какого диапазона называются звуковыми? ультразвуковыми?
инфразвуковыми?
8. Звук от взмаха
крыльев летящего
комара мы слышим,
а летящей
птицы — нет. Почему?
8. Звук от взмаха
крыльев летящего
комара мы слышим,
а летящей
птицы — нет. Почему?
Слайд 410. Расскажите про опыт, изображённый на рисунке. Какой вывод можно сделать
из этого опыта?
Почему мы не слышим грохота мощных процессов, происходящих на Солнце?
Почему мы не слышим грохота мощных процессов, происходящих на Солнце?
Слайд 7Закрепление
1. На каком расстоянии от человека находится преграда, если посланный им
звуковой сигнал был принят через 3 секунды? Скорость звука в воздухе 340м/с.
2. Толщина стальной пластины 4 см. Изделие исследуется с помощью ультразвукового дефектоскопа. Отражённый сигнал пришёл в одном месте через 16 мкс. А в другом месте — через 12 мкс. Имеется ли в пластине дефект? Если да, то каких он размеров?
2. Толщина стальной пластины 4 см. Изделие исследуется с помощью ультразвукового дефектоскопа. Отражённый сигнал пришёл в одном месте через 16 мкс. А в другом месте — через 12 мкс. Имеется ли в пластине дефект? Если да, то каких он размеров?
Слайд 8
1. Звук должен пройти двойное расстояние — до преграды и обратно
S=V*t/2
Ответ: 510 м
2. По разности во времени прохождения сигнала можно судить о наличие дефекта. Сигнал должен пройти двойное расстояние до конца пластины или дефекта и обратно.
S1=V*t1/2 S2=V*t2/2 S=S1-S2
Ответ: 1 см
Ответ: 510 м
2. По разности во времени прохождения сигнала можно судить о наличие дефекта. Сигнал должен пройти двойное расстояние до конца пластины или дефекта и обратно.
S1=V*t1/2 S2=V*t2/2 S=S1-S2
Ответ: 1 см
Слайд 9Вопросы:
1. В результате чего образуется эхо?
2. Почему эхо не возникает в
маленькой, заполненной мебелью комнате?
3. Как можно улучшить звуковые свойства большого зала?
4. Почему при использовании рупора звук распространяется на большее расстояние?
3. Как можно улучшить звуковые свойства большого зала?
4. Почему при использовании рупора звук распространяется на большее расстояние?
Слайд 10Домашнее задание:
§39, стр.132, вопросы.
Подготовиться к контрольной работе по
теме: «Колебания и волны.»
Спасибо за урок!
Спасибо за урок!
