Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила
- 2. А. БартоНаша Таня громко плачет: Уронила в
- 3. ПроблемаПочему же мяч не утонет?
- 4. Тема урока: «Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила».
- 5. Цели урока: Обнаружить наличие силы, выталкивающей тело
- 6. Слайд 6
- 7. Рассчитаем выталкивающую силу, действующую на помещенное в
- 8. А Р Х И М Е Д
- 9. Архимедова сила- это сила, выталкивающая тело из
- 10. От чего зависит сила Архимеда?исследовательская работа
- 11. План проведения исследованияПрочитайте внимательно задание в карточках.
- 12. Задание первой группе I микрогруппаОборудование: сосуд с
- 13. Задание первой группеII микрогруппаОборудование: сосуд с водой,
- 14. Задание второй группе I микрогруппаОборудование: сосуд
- 15. Задание второй группеII микрогруппаОборудование: сосуд с водой,
- 16. Задание третьей группеI микрогруппаОборудование: сосуд с водой,
- 17. Задание третьей группеII микрогруппаОборудование: сосуд с водой,
- 18. Задание четвертой группеI микрогруппаОборудование: динамометр, штатив, сосуд
- 19. Задание четвертой группеII микрогруппаОборудование: динамометр, штатив, сосуд
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Графический диктант
- 23. ПРАВИЛА:игры «Да - Нет»,где «Да» изображается отрезком
- 24. ВОПРОСЫ:Сила Архимеда действует
- 25. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
- 26. § 50 – 51, Творческое задание (на
- 27. Рефлексия
А. БартоНаша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. - Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.
Слайд 5Цели урока:
Обнаружить наличие силы, выталкивающей тело из жидкости; вывести формулы для
расчета этой силы; установить от каких факторов зависит выталкивающая сила.
Слайд 7Рассчитаем выталкивающую силу, действующую на помещенное в жидкость тело цилиндрической формы
с площадью основания S и высотой h. Объем V этого тела равен Sh .
Слайд 8А Р Х И М Е Д (287 - 212 гг.
до нашей эры )
Величайший математик
и физик древности.
Он прославился
многочисленными научными
трудами, главным образом
в области геометрии и механики.
Слайд 9Архимедова сила
- это сила, выталкивающая тело из жидкости или газа, равная
весу жидкости или газа в объеме этого тела
FА = gρжVт
Слайд 11План проведения исследования
Прочитайте внимательно задание в карточках.
Каждая микрогруппа выполняет его
по пунктам.
Каждая группа делает вывод по полученным микрогруппами результатам.
Каждая группа делает вывод по полученным микрогруппами результатам.
Слайд 12Задание первой группе
I микрогруппа
Оборудование: сосуд с водой, штатив, динамометр, кусочек пластилина,
нить.
Определите вес куска пластилина в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от формы тела.
Определите вес куска пластилина в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от формы тела.
Слайд 13Задание первой группе
II микрогруппа
Оборудование: сосуд с водой, штатив, динамометр, шар из
пластилина, нить.
Определите вес пластилинового шара в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от формы тела.
Определите вес пластилинового шара в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от формы тела.
Слайд 14
Задание второй группе
I микрогруппа
Оборудование: сосуд с водой, штатив, цилиндрический груз, динамометр.
Определите
вес груза цилиндрической формы в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от объема тела.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от объема тела.
Слайд 15Задание второй группе
II микрогруппа
Оборудование: сосуд с водой, штатив, груз (квадратный), динамометр.
Определите
вес груза квадратной формы в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от объема тела.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от объема тела.
Слайд 16Задание третьей группе
I микрогруппа
Оборудование: сосуд с водой, штатив, динамометр, алюминиевый цилиндр.
Определите
вес алюминиевого цилиндра в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от плотности вещества, из которого изготовлено тело.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от плотности вещества, из которого изготовлено тело.
Слайд 17Задание третьей группе
II микрогруппа
Оборудование: сосуд с водой, штатив, динамометр, железный цилиндр.
Определите
вес железного цилиндра в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от плотности вещества, из которого изготовлено тело.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Сделайте вывод о зависимости (независимости) Архимедовой силы от плотности вещества, из которого изготовлено тело.
Слайд 18Задание четвертой группе
I микрогруппа
Оборудование: динамометр, штатив, сосуд с водой, груз (100
г).
Определите вес груза в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Установите зависимость Архимедовой силы от плотности жидкости.
Определите вес груза в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в воде: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную II микрогруппой вашей группы.
Установите зависимость Архимедовой силы от плотности жидкости.
Слайд 19Задание четвертой группе
II микрогруппа
Оборудование: динамометр, штатив, сосуд со спиртом, груз (100
г).
Определите вес груза в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в масле: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Установите зависимость Архимедовой силы от плотности жидкости.
Определите вес груза в воздухе: Р1, подвесив его к крючку динамометра.
Определите вес этого же тела в масле: Р2.
Определите Архимедову силу: FА= Р1 - Р2
Запишите, полученный результат: FА=_____________________
Сравните полученную вами Архимедову силу с силой Архимеда, полученную I микрогруппой вашей группы.
Установите зависимость Архимедовой силы от плотности жидкости.
Слайд 23ПРАВИЛА:
игры «Да - Нет»,
где «Да» изображается отрезком
,
а «Нет» - уголком .
В результате ответов на вопросы получается график.
а «Нет» - уголком .
В результате ответов на вопросы получается график.
Слайд 24 ВОПРОСЫ:
Сила Архимеда действует на любое тело, погруженное
в жидкость.
Сила Архимеда зависит от формы тела.
Сила Архимеда зависит от плотности жидкости.
Сила Архимеда всегда направлена вниз.
Сила Архимеда зависит от формы тела.
Сила Архимеда зависит от плотности жидкости.
Сила Архимеда всегда направлена вниз.
Слайд 26§ 50 – 51,
Творческое задание (на выбор учеников):
написать сочинение «Если
бы Архимедова сила
исчезла, то…»,
2) Подготовить сообщение «Легенда об Архимеде».
исчезла, то…»,
2) Подготовить сообщение «Легенда об Архимеде».
домашнее задание
