физики
МАОУ «СОШ №7»г.Улан-Удэ
Культикова С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему : Давление твёрдых тел
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему : Давление твёрдых тел
- 2. Подготовка к итоговому уроку:1.Домашнеезадание:«Исследовательская работа»( защита 3мин)2.Эксперементаторы.(
- 3. Оценивание!«5»- 8-9б«4»- 6-7б«3»- 4-5б
- 4. Критерии оценивания
- 5. Оцените 1 этап урока :
- 6. Молодцы!!!
- 7. Проанализируйте слайды.Что Вы видите?Что Вы знаете? С какими величинами Вы сталкиваетесь?
- 8. Слайд 8
- 9. Сравните.Клюв птицыЗубы у крокодилаЖало насекомогоКоготь животногоРога животногоИголки ежикаКлыки тиграКлыки моржаКогти ястреба
- 10. Сравните.
- 11. А почему я проваливаюсь?Что должен ответить заяц, знающий физику, лошади??Пора садиться на диету!
- 12. Сформулируйте тему, цель и задачи урока
- 13. Урок на тему: «Давление твёрдых тел»
- 14. Цель урока : Повторить формулу давления твёрдых тел,
- 15. Задачи урока : Установить зависимость
- 16. Почему на лыжах человек проваливается меньше,чем без них ?
- 17. На каком рисунки давление больше и почему? От чего зависит давление?
- 18. На каком рисунке давление больше и почему?
- 19. Что нужно знать, чтобы определить давление тел.
- 20. Магический треугольник.P = F/S? = P*SS = F/P
- 21. Магический треугольник.? = F/SF = P*SS = F/P
- 22. Магический треугольник.P = F/SF = P*S? = F/P
- 23. Магический треугольник.P = F/SF = P*SS = F/P
- 24. Оцените 2 этап урока :
- 25. Молодцы!
- 26. Исследование При каком положении книги давление
- 27. Исследование по плану:I. Выбрать темуII.Составить план индивидуальных
- 28. Тема исследования:Цель исследования:Гипотеза:
- 29. Методы исследования:1.Теоретический.2.Практический.
- 30. Измерим:1.Длину2.Ширину3.Силу тяжести
- 31. Приборы для измерения
- 32. Приборы для измеренияЛинейкаДинамометр
- 33. Вычислим:1.Площадь2.Давление
- 34. Формулы для вычисления
- 35. Формулы для вычисления s=ав
- 36. Составим таблицу результатов
- 37. Таблица результатов:
- 38. Заполним таблицу :
- 39. Вывод: В положении------ книги давление на стол
- 40. Построим график Давление обратно пропорционально площадир,ПаS,
- 41. Оцените 3этап урока :
- 42. Продолжи фразу:Теперь я знаю……Теперь я могу……Мне было интересноМне было трудно……
- 43. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §§35-36Экспериментальное задание: Сравнить результаты давлений
- 44. Слайд 44
- 45. Спасибо за внимание!
Подготовка к итоговому уроку:1.Домашнеезадание:«Исследовательская работа»( защита 3мин)2.Эксперементаторы.( выполн.лаб. работы 5 мин)3.Теоретики (Близ-опрос. 3 мин)4.Практики. (Решение задач. 5мин)5.Эксперты.(Анализ выполненной работы. Подведение итогов)
Слайд 2Подготовка к итоговому уроку:
1.Домашнеезадание:
«Исследовательская работа»( защита 3мин)
2.Эксперементаторы.( выполн.лаб. работы 5 мин)
3.Теоретики
(Близ-опрос. 3 мин)
4.Практики. (Решение задач. 5мин)
5.Эксперты.(Анализ выполненной работы. Подведение итогов)
4.Практики. (Решение задач. 5мин)
5.Эксперты.(Анализ выполненной работы. Подведение итогов)
Слайд 9
Сравните.
Клюв птицы
Зубы у крокодила
Жало насекомого
Коготь животного
Рога животного
Иголки ежика
Клыки тигра
Клыки моржа
Когти
ястреба
Слайд 11А почему я проваливаюсь?
Что должен ответить заяц, знающий физику, лошади?
?
Пора садиться
на диету!
Слайд 15 Задачи урока :
Установить зависимость давления твёрдых тел от
площади опоры с помощью практического задания.
Слайд 26
Исследование
При каком положении книги давление на стол
будет наименьшим; наибольшим?
Одинаковы ли силы, действующие на опору?
Одинаковы ли силы, действующие на опору?
Слайд 27Исследование по плану:
I. Выбрать тему
II.Составить план индивидуальных исследований:
1)Цель
по теме.
2)Гипотеза
3)Методы на основе эксперимента
4)Проведение эксперимента(оборудование)
5)Сделать анализ полученных результатов(таблица)
6) На основе анализа сделать вывод
7)Построить график.
2)Гипотеза
3)Методы на основе эксперимента
4)Проведение эксперимента(оборудование)
5)Сделать анализ полученных результатов(таблица)
6) На основе анализа сделать вывод
7)Построить график.
Слайд 39Вывод:
В положении------ книги давление на стол наименьшее. В положении------ книги
давление на стол наибольшее?
Силы, действующие на опору____.
Моя гипотеза________.
Силы, действующие на опору____.
Моя гипотеза________.
Слайд 40 Построим график
Давление обратно пропорционально площади
р,Па
S, М2
1
График – ветвь гиперболы
обратная
пропорциональность
S
~
р
1
S, М2
4,5
4,5
4,5
4
2
1
4
2
2
4
1
0
F - const
Слайд 43ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§§35-36
Экспериментальное задание:
Сравнить результаты давлений производимых вами на пол,
стоя на полу на одной и на двух ногах. Сделать вывод.
СПАСИБО ЗА УРОК!
