Слайд 1
“ БІЛІМДІ ҰРПАҚ – ҰЛТ БОЛАШАҒЫ ”
ФИЗИКАДАН САЙЫС САБАҚ
Слайд 22016-2017 оқу жылы
Пән мұғалімі: Курманбаева Г. М.
Сыныбы: 8а,б сыныптар
Слайд 3Сайыстың мақсаты:
Оқушылардың білім деңгейін анықтау, логикалық ойлау қабілеттері мен жағдаяттан шығу
дағдыларын дамыту, танымдық белсенділіктері мен пәнге қызығушылықтарын арттыру.
Оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру. Оқушыларды көпшілік ортада сөйлеуге және өз ойын еркін айта алуға дағдыландыру, жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Слайд 4
1-топтық аты: «Білімділер»
өсиеттері: «Білімділер мен дос бол – тарыққанда ақыл береді.»
2-топтық аты: «Білгіштер»
өсиеттері: «Білгіштермен дос бол – адамшылығыңды біледі»
Слайд 51-сайыс: «Тіліңмен жүгірме, Біліміңмен жүгір!»/2 ұпай/
(Мақалдың мағынасы түсіндіріледі де, қызықты сұрақтар
қойылады?)
Слайд 6Кім барлық тілде сөйлейді?
Қандай жолмен еш уақытта адам жүрмейді?
Теңізде қандай
тастар табылмайды?
Елеуішпен су әкелуге бола ма?
Көзіңмен көресің, бірақ қолыңмен ұстай алмайсың?
Қандай ыдыстарға су құйылмайды?
Стакандағы суды ішіп қойса ішінде не қалады?
Ашық ыдыстағы су неге азаяды?
Неліктен су отты сөндіреді?
Ыстық суда қандай стакан көбірек жарылып сынады? Қалыңы ма? Жұқасы ма?
Слайд 72-сайыс: «Білімдіге дүние жарық, Білімсіздің күні кәріп!»
/3 ұпай/
(Осы мақалды әдеби тілмен
түсіндірген соң, жұмбақтар шешіледі. Жауабы физика тілінде 1-2 сөзбен түсіндірілуі керек.)
Слайд 8Алтын теңге кетеді, Күміс теңге келеді.
Отқа жанбас суға батпас .
Жылт-жылт
етеді, жылғадан өтеді.
Табаныма байладым, қос таяқпен айдадым.
Жылдың 4 мезгілінде де, мазасызданады ол неге?
Бұлтты аспанның жүзінде, Ойнайтын бұл немене?
Өзі затты құрайды, теңесуге таразы сұрайды
Қармен бір жүргенде, сықырлайды ол неге?
Тұмсығымен қозғалар, соңында аппақ із қалар.
Көк лағым көген сүйреді.
Слайд 93-сайыс: «Ақылдассаң шешерсің, Ақылдаспасаң кем көсерсің!»/5 ұпай/
( Әр топ оқушылары ақылдаса
отырып, әрбір суреттің дұрыс жауаптарын тауып, қазылар алқасына табыс етеді, бағаланады. Екі топ дайындалып болғанша жақтаушылармен ойын ұйымдастырылады.)
Слайд 101-ойын. Қазақ халқының ұлттық ойыны «Дауысынан біл!». Әр топ жақтаушыларынан үш-үштен
алты оқушы ортаға шақырылады. Біреуінің көзі байланып ортада тұрады. Қалған оқушылар оны айнала жүріп физикалық шамалардың өлшем бірліктерін айтады. Ортадағы бала «Тоқта!» дегенде тоқтай қалады, қарсы тұрған бала өзінің соңғы сөзін қайталайды. Қай оқушы екенін дұрыс тапса, орындарын ауыстырады, таба алмаса формулалар айтады.
2-ойын. Қазақ халқының ұлттық ойыны «Алтыбақан». Екі топтан екі оқушы шақырылады. Екі оқушы қолдарын айқастырып ұстайды, үшінші оқушы қолдарына отырады. Арлы-бері тербейді. Сұрақ: бұл ойын арқылы не айтуға болады.
3-ойын. Қазақ халқының ұлттық ойыны «Жер», «Теңіз», «Ауа». Жақтаушылар сәйкес 3 топқа бөлінеді. Сұрақ: осы үш сөз туралы физика, биология, химия, әдебиет тілінде не айта аласың?
Мысалы: «Теңіз»
Физика тілінде: Су - сұйық күйде,
Биология тілінде: Су –тіршілік көзі, балықтар
Химия тілінде: 2Н2+О2=2H2O,
Әдебиет тілінде: Сусыз өмір жоқ. т.б.
Слайд 114-сайыс: «Ойнап сөйлесең де, Ойлап сөйле !» /10 ұпай/
Үй тапсырмасы:
1.«Физикалық
көріністерін тамашалау»
1-топ –«Бүкіл әлемдік тартылыс заңы»
2-топ-«Архимед күші »
2. Тәжірибе жасау
Слайд 125-сайыс.
«Тоқсан ауыз сөздің, Тобықтай түйіні бар!» /5 ұпай/
Слайд 141-сайыс
А) «Білімділер» басшысы
Қысым деген не?.
Қысым деген шамаға анықтама бер.
Б) «Білгіштер» басшысы
Күш
деген не?
Күш деген шамаға анықтама бер.
2-сайыс
Топ басшылары кезекпен ғалым физиктердің фамилияларын айту.