ояту.
1 Механикалық қозғалыс дегеніміз не?
2. Материялық нүкте дегеніміз не ?
3.Қозғалыс траекториясы деп нені айтамыз ?
4.Қозғалыс түрлерін қалай ажыратуға болады ?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему: Білқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему: Білқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар
- 2. ІІІ.«Ми шабулы» стратегиясы: 1. Санақ жүйесі дегеніміз:
- 3. Слайд 3
- 4. Тақырыптық түйінді сөздер
- 5. Сабақтың тақырыбы Бір қалыпты және бірқалыпты емес
- 6. Ү. Мағынаны тану стратегиясы Жаңа сабақты түсіндіру.
- 7. Қозғалыстағы алуан түрлі денелердің бірдей уақыт ішіндегі
- 8. Жылдамдық = орын ауыстыру
- 9. 2-кестеде табиғатта кездесетін кейбір жылдамдықтардың мәндері
- 10. 49-суретте денелердің жылдамдықтарының бағыты көрсетілген. Өйткені
- 11. Бірқалыпты қозғалыстағы дененің жылдамдығы мен уақытын біле
- 12. Слайд 12
- 13. Жол – lineУақыт – timeЖылдамдық - speed
- 14. ҮІ . Ойды қорыту стратегиясы жаңа
- 15. №121(Л)Поезд 30 секундта 72
- 16. № 123(Л) Ағыстың
- 17. №116 (Л) Қоянның жылдамдығы 15м/с,ал дельфиннің жылдамдығы 72 км/сағ. Олардың қайсысы үлкен жылдамдықпен жүреді.
- 18. Қозға-лыс7123456
- 19. «Балық қаңқасы»1.Бірқалыпты қозғалыс дегеніміз не?2.Бірқалыпсыз қозғалыс дегеніміз
- 20. БасбармақБасбармақ жоғарыға қарай = Мен түсінемін.Басбармақ көлденең
- 21. Слайд 21
ІІІ.«Ми шабулы» стратегиясы: 1. Санақ жүйесі дегеніміз: а) санақ денесі б) координат жүйесів)уақыт өлшейтін құрал г) санақ денесімен байланысқан координата жүйесі мен сағат2. Дүниенің жетілдірілген гелиоцентрлік жүйесін жасаған кім ? а) Аристотель б) Гиппарх в) Птолемей
Слайд 1Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың көңілін сабаққа аудару, құралдарын тексеру.
ІІ. Қызығушылығын
Слайд 2ІІІ.«Ми шабулы» стратегиясы:
1. Санақ жүйесі дегеніміз:
а) санақ денесі б)
координат жүйесі
в)уақыт өлшейтін құрал г) санақ денесімен байланысқан координата жүйесі мен сағат
2. Дүниенің жетілдірілген гелиоцентрлік жүйесін жасаған кім ?
а) Аристотель б) Гиппарх в) Птолемей г) Коперник
3.Юпитердің – қазақша аты.
а) Қоңырқай б) Есекқырған в) Аңырақай г) Болпан
4.Дененің орын ауыстыруы дегеніміз:
а) дене артында қалған із б) қозғалыстағы дененің бастапқы орнымен соңғы орынын қосатын бағытталған кесінді в) қозғалыстағы дене траекториясы г) уақыт ішінде жүрген арақашықтық
5.Біз таксиге не үшін төлейміз ? Жол үшін бе, әлде орын ауыстыру үшін бе ? Ұшаққа ше ?
а) такси мен ұшаққа жол үшін
б) ұшаққа жол үшін, таксиге орын ауыстыру үшін
в) ұшаққа орын ауыстыру үшін, таксиге жол үшін
г) ұшақ пен таксиге орын ауыстыру үшін.
в)уақыт өлшейтін құрал г) санақ денесімен байланысқан координата жүйесі мен сағат
2. Дүниенің жетілдірілген гелиоцентрлік жүйесін жасаған кім ?
а) Аристотель б) Гиппарх в) Птолемей г) Коперник
3.Юпитердің – қазақша аты.
а) Қоңырқай б) Есекқырған в) Аңырақай г) Болпан
4.Дененің орын ауыстыруы дегеніміз:
а) дене артында қалған із б) қозғалыстағы дененің бастапқы орнымен соңғы орынын қосатын бағытталған кесінді в) қозғалыстағы дене траекториясы г) уақыт ішінде жүрген арақашықтық
5.Біз таксиге не үшін төлейміз ? Жол үшін бе, әлде орын ауыстыру үшін бе ? Ұшаққа ше ?
а) такси мен ұшаққа жол үшін
б) ұшаққа жол үшін, таксиге орын ауыстыру үшін
в) ұшаққа орын ауыстыру үшін, таксиге жол үшін
г) ұшақ пен таксиге орын ауыстыру үшін.
Слайд 4Тақырыптық түйінді сөздер
Масса,
тығыздық,
қозғалыс,
бірқалыпты қозғалыс,
бірқалыпты емес
қозғалыс, жылдамдық,
жылдамдық бірліктері
геоцентрлік жүйе,
зодиак белдеуі.
Сөздер банкісі
Бізге таныс терминдер
Масса,
тығыздық,
қозғалыс,
геоцентрлік жүйе,
зодиак белгілері
Слайд 5Сабақтың тақырыбы Бір қалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар.
Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты: оқушыларға қозғалыстың түрлерін және туралы ғылыми түрде түсіндіру.
Дамытушылық мақсаты: оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, имандылыққа баулу.
Сабақтың түрі: жаңа білімді қалыптастыру.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Әңгіме, жаттығулар орындау.
Сабақтың көрнекіліктері: плакаттар, суреттер, электронды оқулық, арбаша, тамызғыш,
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты: оқушыларға қозғалыстың түрлерін және туралы ғылыми түрде түсіндіру.
Дамытушылық мақсаты: оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, имандылыққа баулу.
Сабақтың түрі: жаңа білімді қалыптастыру.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Әңгіме, жаттығулар орындау.
Сабақтың көрнекіліктері: плакаттар, суреттер, электронды оқулық, арбаша, тамызғыш,
Слайд 7Қозғалыстағы алуан түрлі денелердің бірдей уақыт ішіндегі орын ауыстырулары әр түрлі
болуы мүмкін.
Әр түрлі қозғалыстардың айырмашылығын сипаттау үшін қозғалыс жылдамдығы деген физикалық шама енгізіледі
Слайд 8Жылдамдық = орын ауыстыру
s-жол, υ-жылдамдық, t-уақыт.
СИ
жүйесінде жылдамдық бірлігіне 1 сек.-та 1 м-ге тең жол жүріп өтетін дененің бірқалыпты қозғалыстағы жылдамдығы алынады. Бұл бірлікті былайша белгілейді:
1 м/с немесе 1 м/сек (“метр секунд” деп оқылады).
1 м/с немесе 1 м/сек (“метр секунд” деп оқылады).
Сонда жылдамдықты табуға арналған формуланы мына түрде ұсынуға болады:
Слайд 9 2-кестеде табиғатта кездесетін кейбір жылдамдықтардың мәндері келтірілген.
Қозғалыс жылдамдықтары , м/с
Слайд 10 49-суретте денелердің жылдамдықтарының бағыты көрсетілген.
Өйткені жылдамдық сан мәнімен( модулімен)
қатар бағыты бойынша да сипатталады, яғни векторлық шама болып табылады.
Слайд 11Бірқалыпты қозғалыстағы дененің жылдамдығы мен уақытын біле отырып, дененің жүріп өткен
жолын есептеуге болады
s = vt.
Сонымен, бірқалыпты қозғалыс кезіндегі жүрілген жолды табу үшін дененің жылдамдығын қозғалыс уақытына көбейту керек.
Егерде жүрілген жол мен жылдамдық белгілі болса, онда қозғалыс уақытын табуға болады.
Сонымен, қозғалыс уақытын табу үшін дененің жүріп өткен жолын оның жылдамдығына бөлу керек
Слайд 13
Жол – line
Уақыт – time
Жылдамдық - speed
Қозғалыс – motion
Бірқалыпты қозғалыс
– even motion
Бірқалыпты емес қозғалыс – not even motion
Бірқалыпты емес қозғалыс – not even motion
Слайд 14ҮІ . Ойды қорыту стратегиясы жаңа сабақты бекіту
Есептер шығару
178 (К)
Жүгірудің нормасын «өте жақсыға » орындау үшін қыз
60 метрді
10 секундта жүгіріп өтуі керек.
Сонда қыз қандай жылдамдықпен жүгірген?
Жүгірудің нормасын «өте жақсыға » орындау үшін қыз
60 метрді
10 секундта жүгіріп өтуі керек.
Сонда қыз қандай жылдамдықпен жүгірген?
Слайд 15№121(Л)
Поезд 30 секундта
72 км/сағ жылдамдықпен бір қалыпты
қозғалады.
Осы уақыт ішінде поезд қанша жол жүреді
Осы уақыт ішінде поезд қанша жол жүреді
Слайд 16 № 123(Л)
Ағыстың жылдамдығы
0,5
м/с өзенмен жүзіп келе жатқан қайық 15 км қашықтықты қанша уақытта жүріп өтеді?
Слайд 17№116 (Л)
Қоянның жылдамдығы 15м/с,ал дельфиннің жылдамдығы
72 км/сағ. Олардың қайсысы үлкен
жылдамдықпен жүреді.
Слайд 19«Балық қаңқасы»
1.Бірқалыпты қозғалыс дегеніміз не?
2.Бірқалыпсыз қозғалыс дегеніміз не?
3.Жылдамдықтың ХЖ-дегі өлшем бірлігі
қандай?
4.Жүрілген жолды қалай анықтаймыз, формуласын жаз?
5.Жол жүруге кеткен уақытты қалай анықтаймыз, формуласын жаз?
6.Жылдамдықты қалай анықтаймыз, формуласын жаз?
4.Жүрілген жолды қалай анықтаймыз, формуласын жаз?
5.Жол жүруге кеткен уақытты қалай анықтаймыз, формуласын жаз?
6.Жылдамдықты қалай анықтаймыз, формуласын жаз?
Слайд 20Басбармақ
Басбармақ жоғарыға қарай = Мен түсінемін.
Басбармақ көлденең = Мен түсінгендеймін.
Басбармақ
төмен қарай = Мен түсінбедім.
ҮІІ Еркін ізденіс стратегиясы: үйге тапсырма
§ 17,18.5-жаттығу
ҮІІІ Бағалау
