Презентация, доклад по физике на тему Бүкіләлемдік тартылыс заңы

Сабақтың мақсаты: оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Бүкіләлемдік тартылыс күшін қайталау арқылы, формуласын, гравитациялық тұрақтының мәні өлшем бірлігін есепке қолдана білуді меңгерту. Есеп шығару арқылы білім білік дағдыларын жетілдіру.

Слайд 1Бүкіләлемдік тартылыс заңы
9 сынып

Бүкіләлемдік тартылыс заңы9 сынып

Слайд 2Сабақтың мақсаты: оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Бүкіләлемдік тартылыс

күшін қайталау арқылы, формуласын, гравитациялық тұрақтының мәні өлшем бірлігін есепке қолдана білуді меңгерту. Есеп шығару арқылы білім білік дағдыларын жетілдіру.

Сабақтың мақсаты: оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Бүкіләлемдік тартылыс күшін қайталау арқылы, формуласын, гравитациялық тұрақтының

Слайд 4І.  Үй тапсырмасын  қайталау.
Ойын түрінде  төмендегідей ретпен орындалады:
1 – бөлім «Кім

көп біледі?»
2 – бөлім «Сен білесің бе?»
3 – бөлім «Кім жылдам?»
4 – бөлім «Біліміңді сынап көр»

І.  Үй тапсырмасын  қайталау.Ойын түрінде  төмендегідей ретпен орындалады:1 – бөлім «Кім көп біледі?»2 – бөлім «Сен білесің

Слайд 51 – бөлім «Кім көп біледі?» Қойылған сұрақтарға жауапты тақтаға жазу

керек. бөлімге байланысты мынандай сұрақтар қойылады:

1.      Бүкіләлемдік тартылыс күшінің теңдеуін көрсет       
2.      Центрге тартқыш үдеудің теңдеуін көрсет        
3.      Түзусызықты теңүдемелі қозғалыс теңдеуін көрсет        
4.      Түзусызықты теңүдемелі қозғалыс кезіндегі жолдың теңдеуін көрсет      
5.      Сызықтық жылдамдық пен бұрыштық жылдамдықтың арасындағы байланысты көрсететін теңдеуді көрсет                                                      
6.      Түзусызықты теңбаяуланған қозғалыс теңдеуін көрсет      
7.      Түзусызықты баяуланған қозғалыс кезіндегі жолдың теңдеуін көрсет    
8.      Еркін түсу үдеуінің шамасын қалай есептеп шығарды    

1 – бөлім «Кім көп біледі?» Қойылған сұрақтарға жауапты тақтаға жазу керек. бөлімге байланысты мынандай сұрақтар қойылады:

Слайд 62 – бөлім «Сен білесің бе?»
«Тарихқа үңілейік» Бүгінгі қайталап отырған тақырыпқа

байланысты бүкіләлемдік тартылыс күшін кім тапты?
1.    Исаак Ньютон қай жылы туылған?
2.    Қай жерде оқыды?
3.    Неше жасында профессор атағын алды?
4.    Қандай заң ашты?
Оқушылардан осы уақытқа дейінгі өткен қандай күштерді білсіңдер деп әр түрлі күштердің ережелерін де еске түсіреміз.

2 – бөлім «Сен білесің бе?» «Тарихқа үңілейік» Бүгінгі қайталап отырған тақырыпқа байланысты бүкіләлемдік тартылыс күшін кім

Слайд 71. Исаак Ньютон, ағылш. Sir Isaac Newton ( 4 қаңтар 1643

жыл — 31 наурыз 1727) — ағылшын физигі, математигі, астрономы, табиғи философы, алхимигі және теологы, Корольдік қоғамның мүшесі . 2.1664 жылы Кембридж университетінің бөлімшесі Тринити колледжін бітірді 1665 жылы бакалавр дәрежесін алды 3. 1669 жылы (26 жасында) Кембридж университетінің профессор және физика-математика кафедрасының меңгерушісі болды . 4. бүкіләлемдік тартылыс заңын және қозғалыс заңдарын тұжырымдап, содан кейінгі үш ғасырда үстемдік еткен және қазіргі заманғы инженерлік ғылымның негізі болып табылатын классикалық механиканың негізін қалады
1. Исаак Ньютон, ағылш. Sir Isaac Newton ( 4 қаңтар 1643 жыл — 31 наурыз 1727) —

Слайд 83 –бөлім «Кім жылдам?»

3 –бөлім «Кім жылдам?»

Слайд 94 – бөлім «Біліміңді сынап көр»
Оқушылардың үш тілді де меңгеру деңгейін,

шапшандығын тексеру:
1.Аса қажет өмірге халық үшін,
Пайдаланады күн сайын жарық үшін   
2.Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да.
Ұзындығы жазулы тұр бойында 
3.Суға салсаң батпайы,
Отқа салсаң жанбайды    
4. Қабат-қабат қаптама,
Ақылың болса аттама.   
 5.Бар ма, жоқ па оны анық білмейсің
Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің 
6.Жұрттың бәрі соны сүйеді,
Бірақ қарағысы келмейді.       
4 – бөлім «Біліміңді сынап көр» Оқушылардың үш тілді де меңгеру деңгейін, шапшандығын тексеру:1.Аса қажет өмірге халық

Слайд 10Жауаптары
Аса қажет өмірге халық үшін,
Пайдаланады күн сайын жарық үшін   (ток, ток,

energy)
Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да.
Ұзындығы жазулы тұр бойында (сызғыш, линейка, ruler)
Суға салсаң батпайы,
Отқа салсаң жанбайды      (мұз, лед, ice)
Қабат-қабат қаптама,
Ақылың болса аттама.    (кітап, книга, book)
Бар ма, жоқ па оны анық білмейсің
Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің  (ауа, воздух, air)
Жұрттың бәрі соны сүйеді,
Бірақ қарағысы келмейді.       (күн, солнце, sonne)

ЖауаптарыАса қажет өмірге халық үшін, Пайдаланады күн сайын жарық үшін   (ток, ток, energy)Жоқ өзінде бас та, қас та,

Слайд 11VІІ.  Оқушы білімін бағалау
Сабақ соңында оқушылар өздері жинаған фишкаларын көтеріп соған

байланысты бағаланады.
VІІІ.  Үйге тапсырма:
Тарау бойынша тестке дайындық,  формулаларды пайдалануға арналған есептер құрастыру

VІІ.  Оқушы білімін бағалауСабақ соңында оқушылар өздері жинаған фишкаларын көтеріп соған байланысты бағаланады.VІІІ.  Үйге тапсырма: Тарау бойынша

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть