- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике Колебания. Волны. Звук.
Содержание
- 1. Презентация по физике Колебания. Волны. Звук.
- 2. Загадки нашего слухаПочему человек слышит?Как устроено наше
- 3. Кроссворд«Поднимитесь по ступенькам»
- 4. 1
- 5. Вопрос №1 для 1-ой команды:Звук, при котором
- 6. Вопрос №2 для 1-ой команды:Колебания, частоты которых
- 7. Вопрос №3 для 1-ой команды:Модуль наибольшего смещения тела от положения равновесия.для 2-ой команды:Повторяющиеся движения, порождающие звук.
- 8. Вопрос №4 для 1-ой команды:Явление резкого возрастания
- 9. Вопрос №5 для 1-ой команды:Учёный, который применил маятник в часах.для 2-ой команды:Характеристика звука, измеряемая в герцах.
- 10. Вопрос №6для 1-ой команды:Время, за которое совершается одно полное колебание.для 2-ой команды:Струнный музыкальный инструмент.
- 11. Вопрос №7для 1-ой команды:Характерная окраска звука, сообщаемая
- 12. Вопрос №8для 1-ой команды:Прибор для измерения времени.для 2-ой команды:Звук, сопровождающий разряды молний.
- 13. Вопрос №9для 1-ой команды:Приёмник звука у человека и животных.для 2-ой команды:Набор колебаний различной частоты.
- 14. Проверка
- 15. Ответы на кроссворд для 1-ой команды
- 16. Ответы на кроссворд для 2-ой команды
- 17. Экспериментальное заданиедля 1-ой команды: Задание – выяснить,
- 18. Ответы на экспериментальное заданиедля 1-ой команды:
- 19. Опыты
- 20. Спасибо за внимание.
Загадки нашего слухаПочему человек слышит?Как устроено наше ухо?Насколько чувствительно наше ухо?Какие звуки слышит наше ухо?Чем шум отличается от музыкального звука?Что такое тембр?Что такое громкость?Каков диапазон слышимых нами частот?Существуют ли неслышимые звуки?Не опасно ли слушать громкую музыку?
Слайд 2Загадки нашего слуха
Почему человек слышит?
Как устроено наше ухо?
Насколько чувствительно наше ухо?
Какие
звуки слышит наше ухо?
Чем шум отличается от музыкального звука?
Что такое тембр?
Что такое громкость?
Каков диапазон слышимых нами частот?
Существуют ли неслышимые звуки?
Не опасно ли слушать громкую музыку?
Чем шум отличается от музыкального звука?
Что такое тембр?
Что такое громкость?
Каков диапазон слышимых нами частот?
Существуют ли неслышимые звуки?
Не опасно ли слушать громкую музыку?
Слайд 5Вопрос №1
для 1-ой команды:
Звук, при котором изменения акустического давления, воспринимаемого нашим
ухом, происходят регулярно, называется…
для 2-ой команды:
Параметр среды, влияющий на скорость звука.
для 2-ой команды:
Параметр среды, влияющий на скорость звука.
Слайд 6Вопрос №2
для 1-ой команды:
Колебания, частоты которых больше 20 кГц.
для 2-ой команды:
Метод
измерения глубины моря с помощью ультразвуковых волн.
Слайд 7Вопрос №3
для 1-ой команды:
Модуль наибольшего смещения тела от положения равновесия.
для 2-ой
команды:
Повторяющиеся движения, порождающие звук.
Повторяющиеся движения, порождающие звук.
Слайд 8Вопрос №4
для 1-ой команды:
Явление резкого возрастания амплитуды вынужденных колебаний при совпадении
частоты свободных колебаний с частотой вынуждающей силы.
для 2-ой команды:
Особые источники звука, испускающие единственную частоту, так называемый «чистый тон».
для 2-ой команды:
Особые источники звука, испускающие единственную частоту, так называемый «чистый тон».
Слайд 9Вопрос №5
для 1-ой команды:
Учёный, который применил маятник в часах.
для 2-ой команды:
Характеристика
звука, измеряемая в герцах.
Слайд 10Вопрос №6
для 1-ой команды:
Время, за которое совершается одно полное колебание.
для 2-ой
команды:
Струнный музыкальный инструмент.
Струнный музыкальный инструмент.
Слайд 11Вопрос №7
для 1-ой команды:
Характерная окраска звука, сообщаемая ему обертонами.
для 2-ой команды:
Регулярно
чередующиеся сжатия и разряжения воздуха, распространяющиеся от источника звука.
Слайд 12Вопрос №8
для 1-ой команды:
Прибор для измерения времени.
для 2-ой команды:
Звук, сопровождающий разряды
молний.
Слайд 13Вопрос №9
для 1-ой команды:
Приёмник звука у человека и животных.
для 2-ой команды:
Набор
колебаний различной частоты.
Слайд 17Экспериментальное задание
для 1-ой команды:
Задание – выяснить, зависит ли период колебаний
маятника от его длины.
для 2-ой команды:
Задание – выяснить зависит ли период колебаний от его маятника.
для 2-ой команды:
Задание – выяснить зависит ли период колебаний от его маятника.
Слайд 18Ответы на экспериментальное задание
для 1-ой команды:
(Т2/Т1)
= (L2 /L1).
для 2-ой команды:
Период колебания маятника от массы груза не зависит.
для 2-ой команды:
Период колебания маятника от массы груза не зависит.
2
