Ольга Витальевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике к уроку Три состояния вещества
Содержание
- 1. Презентация по физике к уроку Три состояния вещества
- 2. Цель урока: создание условий дляформирования у учащихся
- 3. План урокаЭтап мотивации к учебной деятельностиАктуализация знаний,
- 4. Я и туча, и туман,И ручей, и океан,И летаю и бегу,И стеклянной быть могу!
- 5. Знаете ли Вы?
- 6. Лед, вода, парhttp://os.colta.ru/m/photo/2010/09/27/01qerw_b.jpg
- 7. Лед, вода, парhttp://os.colta.ru/m/photo/2010/09/27/01qerw_b.jpg
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Источники информации http://os.colta.ru/m/photo/2010/09/27/01qerw_b.jpghttp://www.usa-online.be/img/pages/264/4403niagarafalls.jpghttp://www.velvet.by/files/userfiles/3083/211873x0.jpg
Цель урока: создание условий дляформирования у учащихся знаний свойствах вещества в разных агрегатных состояниях; формирование у учащихся опыта индивидуальной и коллективной деятельности ; совершенствования навыков наблюдения и анализа; формирования положительной мотивации у учащихся при изучении физики.Задачи
Слайд 1МКОУ «Углянская СОШ»
Верхнехавского муниципального района
Воронежской области
Три состояния вещества
7класс
Разработчик: учитель физики Гладнева
Слайд 2
Цель урока:
создание условий для
формирования у учащихся знаний свойствах вещества в
разных агрегатных состояниях;
формирование у учащихся опыта индивидуальной и коллективной деятельности ;
совершенствования навыков наблюдения и анализа;
формирования положительной мотивации у учащихся при изучении физики.
формирование у учащихся опыта индивидуальной и коллективной деятельности ;
совершенствования навыков наблюдения и анализа;
формирования положительной мотивации у учащихся при изучении физики.
Задачи урока:
Образовательные:
Наблюдать свойства веществ в разных агрегатных состояниях.
Сформулировать на основе экспериментальных данных свойства вещества, находящегося в различных состояниях.
Составить таблицу, в которой систематизировать полученную информацию;
Воспитательные:
Сформировать познавательный интерес и любовь к предмету.
Воспитывать коммуникабельность.
Развивающие:
Развивать аналитическое мышление учащихся, творческую самостоятельность.
Развивать интерес к физике.
Слайд 3План урока
Этап мотивации к учебной деятельности
Актуализация знаний, текущий контроль (постановка проблемы)
Открытие
новых знаний (проведение экспериментов)
Первичное закрепления знаний (заполнение таблицы)
Подведение итогов урока (рефлексия деятельности)
Первичное закрепления знаний (заполнение таблицы)
Подведение итогов урока (рефлексия деятельности)
Слайд 11Источники информации
http://os.colta.ru/m/photo/2010/09/27/01qerw_b.jpg
http://www.usa-online.be/img/pages/264/4403niagarafalls.jpg
http://www.velvet.by/files/userfiles/3083/211873x0.jpg
