Презентация, доклад по физике Источники энергии. Как можно беречь энергию?

в 10-11 классах
по теме
«Источники энергии. Как можно беречь энергию ?»

о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
Этот закон направлен на то, чтобы
сохранить людям комфортные условия для жизни и работы условия, но и уменьшить расход энергии.

эффективное использование топливных и энергетических ресурсов.

Запасенная в различных энергоносителях энергия может быть использована для получения света, тепла, совершения механической работы и других полезных целей. Такое преобразование энергии называется использованием энергии или энергопотреблением.

целей, например, обогрева комнаты, можно использовать различные источники энергии. В свою очередь, преобразование запасённой в источниках энергии в полезную форму может происходить по-разному.

Следовательно, потери энергии в процессе её потребления и негативные воздействия на окружающую среду будут зависеть, во-первых, от выбранного источника энергии и, во-вторых, от используемой технологии преобразования её в полезную форму.

данные:

Вопросы для обсуждения:

-Какие источники получения энергии существуют?
-Каковы основные принципы энергосбережения
− Можно ли и как повысить эффективность энергопотребления и снизить негативные воздействия на окружающую среду?
− Какие новейшие научно-технические достижения способствуют повышению эффективности энергопотребления?

− Является ли проблема эффективного энергопотребления исключительно технической?
− Насколько значимо для обеспечения и создания условий для эффективного энергопотребления отношения общества к этой проблеме?
− Насколько значимо для обеспечения и создания условий для эффективного энергопотребления индивидуальное поведение людей и их отношение к этой проблеме?

будущего.
-Рекомендации по экономии энергии.

-Состояние энергосбережения в Новомайнской ЖКХ. Приборы учёта и регулирования энергопотребления:
электронные счетчики, теплосчётчики, газовые счётчики.

Заменить лампы накаливания на современные энергосберегающие лампы.
2. Выключать неиспользуемые приборы из сети;

4. Стирать в стиральной машине при полной загрузке и правильно выбирать режим стирки.
5. Своевременно удалять из электрочайника накипь.
6. Не пересушивать белье, это дает экономию при глажке.
7. Чаще менять мешки для сбора пыли в пылесосе.
8. Ставить холодильник в самое прохладное место кухни.
9. Использовать светлые шторы, обои.
10. Чаще мыть окна, на подоконниках ставить небольшое количество цветов.
11. Не закрывать плотными шторами батареи отопления.

более рациональное расположение осветителей (т. е. по всему периметру кабинета);
б) замена существующих ламп на более современные, с отражателями;
в) использовать осветители грамотнее (включать лишь в случаях недостатка освещенности);
г) использовать в цепи выключатели с регулятором мощности, а следовательно, интенсивности освещения.

2. а) промывать батареи по типу промывки системы охлаждения автомобиля (слабым раствором НС);
б) протапливать в зависимости от температуры в классах. Промывку системы отопления проводить летом.

систему отопления слабый раствор НСl и Н2О.
Дать системе поработать в течение 1—1,5 часов.
Слить раствор.
Залить обычную воду.

Вывод:
Таким образом, трубы и батареи должны избавиться от накипи и работать гораздо эффективнее, а, следовательно, уменьшить количество сжигаемого топлива.

балансов;
-четко соблюдать нормативы затрат топлива и энергии, а также лимитов потребления
энергетических ресурсов;

-все расчеты вести, исходя из показаний приборов учета;
-введение форм мониторинга потребления энергетических ресурсов.

тему:
«Если бы я был министром по топливу и энергетике, то я бы…»