Презентация, доклад по физике и эвенскому литературе на тему Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел

и эвенская литература

Выполнила:Слепцова Лия Егоровна,
учитель физики и информатики
МБОУ «Майорская СОШ»
Абыйского р-на, с. Кебергене

эсни хуси бис. Эрэк як?
(Иманра- снег)

(Слайд1)

төру колунри,
Коламсив бэкэччөн аинра.
Удан, як-та ачча
Ач хиннэч. (В.Лебедев, Удан-дождь)

(Слайд3)

слово, оно значит: внешне единое, но состоящее из более мелких частей.
Агрегатное состояние – это физическая форма существования материи.

(Слайд6)

твёрдых телах очень велики

Твёрдые тела сохраняют свою форму и объём

(Слайд7)

молекулами жидкости велики

Жидкости не сохраняют свою форму, но сохраняют объём

(Слайд8)

взаимодействия между молекулами газа малы

Газы не сохраняют свою форму и занимают весь предоставленный им объём

(Слайд9)

другое

(Слайд12)

Бөкэс

Мө

Хэбги

төрэҥэт.
Иманрадук би гамсам
Хокан мямси гелбатыван,
Дёмкаттыву мэргэму
Ок-та эчин ҥэрин бидэн.
(А. Кривошапкин)

Хилэс-роса

Мөнтэлсэрэп нөчэ ойлан
Яв хилэс көечиддэн?
Чэн, эвикэн гилдэӊэкэн!
Нодаке, мөлкэӊэкэн
Нөчэ ясалан биникэн,
Хонӊачам имкачаддан.
Нөлтэн балан-алмазкакан
Нодаке, нелэӊэкэн!
(П. Ламутский)

(Слайд13)

дялубгин.
Биракчачан, хэбдекэтли,
Ок-та эди тукэссир,
Эени игэс улдадяндан,
Нун окатла истала
Энкэчэӊчин хурканадли. (А. Кривошапкин)

Мөнди

Мөнди эмрэн,
Эдэн хулрэн,
Төгэчин дэгсэн
Герси тикрэн.
Ханьиму нян
Ями герэлрэн,
Балдаҥҥа буги
Гэлэрэм тачин.
Дёл утэлбу коерэм-
Гуд кадаралбу дёнам,
Дэгэддыв төгэчим хипкаттам-
Дэлмичэ орарды гэрбэрэм.
Анҥантан анҥани хоялбун,
Мирлэв тунандарин хо ургэ...
Теми-гу аймакан хэгэррэм,
Хигиҥнай аибдай гусэкрэм? (А. Кривошапкин)

Танмари-туман

Бадирап нёлтэн
Мэӊэн гарпанӊални
Танмарив табдакникан. (А. Кривошапкин)

(Слайд14)

жидкое Пар-газообразное

Бөкэс-маӊси мө Мө-мөтӊие Хэбги - эрэк нян мө

Плавление

Кристаллизация
(Отвердевание)

парообразование

Конденсация

Сублимация

Десублимация

(Слайд15)

идет с поглощением тепла и увеличением внутренней энергии.
Процесс превращения жидкости в пар называется парообразованием. Это тоже требует количества теплоты извне.
-Иногда бывает так, что вещество из данного агрегатного состояния переходит в иное, минуя жидкую фазу. Процесс перехода из твердого состояния в газообразное называется сублимацией (возгонкой).
Процесс превращения жидкости в твердое тело называется кристаллизацией. При этом вещество часть тепла отдает в окружающую среду.
Процесс превращения пара в жидкость называется конденсацией.
Обратный процесс сублимации – десублимация. При этом вещество из газообразного состояния сразу переходит в твердую фазу.

(Слайд16)

кусочками льда, калориметр, часы, термометр.
Выполнение работы: Поместите, примерно, 80 г толчёного льда во внутренний стакан калориметра. Опускают в него термометр. Наблюдайте за температурой тающего льда. Руководя проведением фронтального эксперимента, необходимо обращать внимание учеников на постоянство температуры смеси при плавлении льда, пока лёд полностью не растает. По ходу эксперимента заполните
По результатам эксперимента постройте график.
Наблюдая за процессом нагревания и плавления, обсудите ответы на вопросы
1. Ответьте на вопрос: изменяется ли температура в процессе плавления и отвердевания
кристаллических тел?
2. Как называют температуру, при которой плавится и отвердевает вещество?
3. Как изменяется внутренняя энергия вещества при плавлении и отвердевании?

(Слайд17)

переходит из твёрдого состояния
в жидкое, т. е. плавится.

Плавление и кристаллизация

Плавление — это переход вещества из твёрдого состояния в жидкое.

Во время процесса плавления кристаллического вещества температура вещества остаётся постоянной

(Слайд18)

Можно ли в алюминиевом сосуде расплавить медь? (нет)
3. В каком состоянии находится золото при температуре 1000 0С? (твёрдом)
Почему на Севере для измерения низких температур воздуха пользуются не
ртутными термометрами, а спиртовыми? (темп. отверд.- Ртути -39 0С,
спирта- 114 0С)

(Слайд19)

эгден удан
Туман-танмари
Дождь-удан

Какие новые понятия изучены?

(Слайд21)

природные явления, и объяснить их.

(Слайд22)