Презентация, доклад по физике 7 класс к уроку по теме: Инерция

Автор: Клевцова Е.М.
учитель физики
МКОУ Лимановская СОШ
Воронежская область

тела, сравнить утверждения двух великих ученых, уметь самостоятельно находить нужную информацию.

свою точку зрения с мнением других,
проводить самоанализ и самооценку

«Инерция», во втором - Аристотель, в третьем - Галилей. Таким образом класс разбивается на группы.

лежит шайба. Внезапно стадион взрывается громкими криками, на ледовое поле выезжают хоккеисты, располагаются вокруг неподвижной шайбы и один из них размахивается клюшкой, ударяет по шайбе…

птиц, извилистая тропинка в лесу

по ней медленно едет мальчик на велосипеде,

затем увеличивая скорость

убирает ноги с педалей

великих ученых

на него должно действовать другое тело.

Аристотель
384 – 322 до н.э.

.

Тело, свободное от воздействий, не меняет скорость. При действии на тело другого тела оно изменяет свою скорость.

наблюдений, представлений, жизненного опыта « промыслить», что будет происходить
шайбой сразу после действия на нее клюшки? Что произойдет, если она встретится с препятствием, например, клюшкой другого хоккеиста?

каждый участник выполняет задание творчески, по желанию. Затем, по мере возможности, заполнить графы 1, 2 таблицы, имеющейся у каждого на отдельном листе.

Таблица


Задание № Мои наблюдения Мне не понятно Научные и литературные данные Мои ошибки

Задание № Мои наблюдения Мне не понятно Научные и литературные данные Мои ошибки

дальше, когда он перестал крутить педали, затем вновь почему-то ( почему?) начал крутить, затем на пути следования нашего героя, к несчастью, прямо на тропинку упало дерево. Что будет по-вашему происходить? Обратите внимание, подумайте меняется ли скорость движения. Заполните графы 1,2 таблицы.

и песком или с желобами, шариками и цилиндрами. По наклонной доске скатывается тележка. Проследите за скоростью движения тележки и ее пройденным путем, если: а) у основания доски насыпан песок; б) песок выровнен по поверхности парты; в) песок убрали совсем. Аналогичный опыт ( по желанию) с желобом, по которому будет скатываться металлический шарик, а в качестве препятствия –цилиндры один большой, другой маленький. Обратите внимание на скорость шарика и цилиндра в момент удара.
Опыт № 2.
Положите на стакан почтовую открытку, а на открытку- монету. Ударьте по открытке резко щелчком. Повторите опыт, только открытку теперь медленно тяните.

и выводы с учебными на с.40 (учебник Перышкина А.В.) . Заполните графы 4,5 таблицы
- ответить на вопросы:
- причины изменения скорости;
- Что происходит с телом, если на него не действуют другие тела;
- В чем заключается явление инерции.
- Можно ли увидеть явление инерции в реальных условиях.
- Задача : Почему, выйдя из воды , собака встряхивается? Зачем ей это надо?

тело, на которое не действуют другие тела (или действие других тел скомпенсировано), сохраняет состояние покоя или движется равномерно и прямолинейно.

интересно…
…- было трудно…
- я выполнял задания…
- я приобрел…-
я научился…-
у меня получилось …
…- я смог…

183, 187.