Презентация, доклад открытого урока на тему: Законы Ньютона

Исаак Ньютон (1643-1727гг.)

проснется то стремление, как у Ньютона, а у кого проснулось, совершенствуйте их!

Открытый урок

вокруг, -
Все знаю я от них.
Они по знаку моему
Являются в нужде.
Зовут их: Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.
Р. Киплинг

качественных, экспериментальных).Совершенствовать навыки применения формул.Повторить основные физические понятия законы.Научитьприменятьзнания, полученные на уроке.Показать связь с жизнью, расширять межпредметные связи.
Воспитательные:Воспитывать добросовестное отношение к учебе.Прививать навыки как самостоятельной работы, так и работы в коллективе. Воспитывать познавательную потребность иинтерес к предмету.Формировать интерес к предмету, к учебе,воспитывать инициативу,творческое отношение. Содействовать формированию представлений об общей физической картинемира. Показать объективный характер законов природы.
Развивающие:
Развивать способность быстро воспринимать информацию и выполнять необходимые задания. Развивать физическое мышление учащихся, их творческие способности. Расширять познавательный интерес путем привлечения дополнительного материала, а также потребности к углублению и расширению знаний. Развивать речевые навыки. Формировать умения выделять главное, анализировать, сопоставлять полученные результаты, самостоятельно формулировать выводы. Развивать умение применять знания в новой ситуации.
Объяснять наблюдаемые явления. Развивать устную и письменную речи, логическое мышление и внимание

недалеко от Кембриджа. В возрасте 12 лет был определён в городскую школу, затем в один из колледжей Кембриджского университета, по окончании которого в 1665 г. получил степень бакалавра.
В 1669 г. учитель Ньютона И. Барроу передал ему физико-математическую кафедру в Кембриджском университете.
Здесь Ньютон успешно работает над вопросами тяготения, оптики и математики.
В 1672 г. Ньютон был избран членом Лондонского королевского общества, а в 1703 г. стал его президентом.
Обобщив результаты, полученные предшественниками, и свои собственные исследования в области механики, Ньютон создал знаменитый труд «Математические начала натуральной философии», который был издан в 1687 г.В нём Ньютон сформулировал основные понятия и законы классической механики, применил их к теории движения тел.
Круг научных интересов Ньютона был очень широк. Помимо механики и оптики он занимался исследованиями по теплофизике, а также по химии, географии, истории.
В 1695 г. Ньютон переехал в Лондон в связи с назначением его хранителем, а затем и директором Монетного двора, где производилась чеканка денег.
В 1705 г. ему было пожаловано дворянское звание.
В 1727 г. Ньютон скончался и был похоронен в Вестминстерском аббатстве-усыпальнице английской знати. На памятнике Ньютону начертаны слова: «Здесь покоится сэр Исаак Ньютон, дворянин, который почти божественным разумом первый доказал с факелом математики движение планет, пути комет и приливы океанов. Он исследовал различие световых лучей и проявляющиеся при этом различные свойства цветов, чего ранее никто не подозревал… пусть смертные радуются, что существовало такое украшение рода человеческого».

я кажусь только мальчиком, играющим на морском берегу и развлекающийся тем, что от поры до времени отыскиваю камушек более увесистый, чем обыкновенный, или красивую раковину, в то время как великий океан истины расстилается передо мной неисследованным».

деформация, Н,КГ,м/с2 ,всегда возникают парами, скалярная величина, измеряют весами, динамометр, … упругости, … трения, F, м/с2,Чем большей массой обладает тело, тем меньшее … оно получает при взаимодействии, величина, равная отношению изменения скорости точки (тела) к отрезку времени, =F/m, равно действующая всех сил равна О, ( F= О,) то тело покоится или движется равномерно и прямолинейно (V = const.), то какая величина равна нулю, центростремительное …,=F/g

От улыбки в небе радуга проснется… Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется.

3. Ньютоннинг иккинчи конуни таърифлаланг.
4.Массанинг ўлчов бирлиги.
5. Жисмнинг тезланиш олиши сабаби?
6. Ньютоннинг учинчи конуни таърифлаланг.
7.Элластиклик кучи качон пайдо бўлади?
8. Жисмнинг инерцияси деб нимага айтилади?
9.Ишқаланиш кучи қандай пайдо бўлади?
10 Ньютоннинг биринчи конуни таърифлаланг.
11. Масса нимани ифодалайди?
12. Инерциал саноқ системаси деб қандай системага айтилади?
13.Қачон жисм тинч туради. ?
14.Иккита жисм ўзаро таъсирлашганда нима содир булади ?
15.Гук қонуни таърифлаланг.
16.Инерция ходисасига миол келтиринг.
17. Жисмнинг массасини қандай усулларда аниқланади?
18.Нъютон қонунлари қандай системалар учун тўғри бўлади?
19. Жисмга бошқа жисмлар таъсир этмаса, у қандай харакатланади?
20 Ишқаланиш кучи нималарга боғлиқ ?

20Н.Тенг таъсир этувчи кучларнинг модулини топинг.
22.Пружина 4см га чўзилди.Пружина бикирлиги 800Н/м.Элластиклик кучини топинг.
23.Массаси 65кг бола музда текис сирпанади.Ишқаланиш коэффициенти 0.02 га тенг.Ишқаланиш кучини топинг.
24.Массаси 40кг бўлган жисмга таъсир этувчи оғирлик кучи нимага тенг?
25. 200Н куч таъсирида жисм тезланиш 4м/с олади.Жисм массасини аниқланг.
26. Кучни ўзгартирмасдан, массасини 2 марта ортирсак, тезланиш қандай бўлади?
27.Агар жисм массасини 4 марта камайтирсак , кучни эса 2 марта ортирсак, тезланиш қандай бўлади?
28. Оғирлик кучи қандай куч?
29.Масслари 1кг ва 10кг шарлар ўзаро таъсирлашганда қайси бирига катта куч таъсир қилади?

отсчета
Системы отсчета, которые двигаются прямолинейно и равномерно называются инерциальными системами отсчета( ускорение И.С.О. должно быть равно нулю).
Все системы отсчета, движущиеся рямолинейно и равномерно относительно данной инерциальной системы отсчета, тоже являются инерциальными. В реальной жизни Землю можно считать инерциальной системой отсчета , если ее центростремительным ускорением можно пренебречь , то есть не учитывать вращение Земли вокруг своей оси.
Системы отсчета, движущиеся с скорением,
называются неинерциальными ситемами отчета.

2 с плот отошел от берега на 1м. Найти массу плота.

18 км/ч. Найти силу тяги.

сила, действующая на него, равна 4500Н?

действующих на шар.

скорости от времени для прямолинейного движения указать:
На каких участках действия окружающих тел скомпенсированы?
На каких участках на тело действует постоянная сила?
Как направлена эта сила по отношению к направлению движения?

зависимости про-екции скорости тележки от времени. Для каких участ-ков справедливы следую-щие утверждения:

от времени для прямолинейного движения указать:
На каких участках действия окружающих тел скомпенсированы?
На каких участках на тело действует постоянная сила?
Как направлена эта сила по отношению к направлению движения?

Законов Ньютона

Лучший знаток

трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав, — судить не нам; Да только воз и ныне там.

уроке. Дерево творчества. По окончании урока дети прикрепляют на дереве листья, цветы, плоды.

На обратной стороне Вы можете высказать свои пожелания учителю.

задания

Б) усвоил новый материал частично

Б) не все активно участвовали в обсуждении

В) мало, что понял, необходимо еще поработать

В) не справился с частью заданий

скомпенсировано, то данное тело находится в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения.

тела движутся с постоянной скоростью при компенсации внешних воздействий на них, называются инерциальными.

и обратно пропорционально его массе

этих тел обратно пропорциональны их массам

по модулю и направлены вдоль одной прямой в противоположные стороны

заранее рисунках силы (действующие на тела).

его проекция скорости на направление движения изменятся по закону

x = 0,7t. Какова сила тяги, если коэффициент трения движения равен 0,03.
А)15кН; Б) 10кН; В)20кН; Г)5кН.
2. Брус массой 5 кг, лежащий на горизонтальной поверхности, начал двигаться с ускорением 1 м/с2 под действием горизонтальной силы
F = 30 Н. Чему равен коэффициент трения?
А) 0,1; Б) 0,3; В) 0,5; Г) 0,6.
3.Определите тормозной путь автомобиля, начавшего торможение на горизонтальном участке шоссе с коэффициентом трения 0,5 при начальной скорости 10 м/с.
А)90м; Б)45 м; В)10 м; Г) 100м.
4. Сила 60 Н сообщает телу ускорение 0,8 м/с2. Какая сила может сообщить этому телу ускорение 2 м/с2?
А) 150 Н; Б) 120 Н; В) 100 Н; Г) 80 Н.
5. Скорость автомобиля изменяется по закону

x = 10 + 0,5t. Найдите результирующую силу, действующую на него, если масса автомобиля равна 1,5 т.
А) 750 Н; Б) 350 Н; В) 500 Н.
Законы Ньютона.
2 вариант.
1. Масса лифта с пассажиром равна 800 кг. Определите величину и направление ускорения движения лифта, если известно, что натяжение троса равно 12000 Н. (g= 10м/с2)
А) вверх, 2 м/с2; Б) вниз, 2 м/с2; В) вверх, 5 м/с2;
Г) вниз, 5 м/с2.
2. По вертикальной стене скользит равномерно брусок массой 1 кг, прижимаемый к стене горизонтальной силой 15 Н. Вычислите силу трения скольжения, (g ≈10м/с2)
А)5Н; Б)10Н; В)15Н; Г)25Н.
3. Автомобиль совершает поворот по дуге окружности. Каково значение радиуса окружности траектории автомобиля при коэффициенте трения 0,4 и скорости автомобиля 10м/с?
А) 250 м; Б) 100 м; В) 50 м; Г) 25 м.
4. Тело массой 4 кг под действием некоторой силы приобрело ускорение 2 м/с2. Какое ускорение приобретет тело массой 10 кг под действием такой же силы?
А) 1,8 м/с2; Б) 0,8 м/с2; В) 2,8 м/с2; Г) 1,4 м/с2.
5. Скорость материальной точки изменяется по закону

1 = 5 - 3t под действием силы, модуль которой равен 6 Н. Какова масса точки?
А) 0,5 кг; Б) 1 кг; В) 2 кг; Г) 3 кг.

действующих на шар.

силы взаимодействия.

из состояния покоя под действием силы 40 Н, направленной под углом 45 гр. К поверхности. Найдите его скорость через 10 с, если коэффициент трения скольжения равен 0,5.

Дано:
m = 5 кг
F = 40Н
α = 45 0
t = 10с
μ = 0,5

в мире одиноких сил