Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Аннинская средняя общеобразовательная школа №3
Из опыта работы учителя физики
высшей квалификационной категории
Ряховской Наталии Владимировны
Стаж работы: 20 лет
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта работы учителя физики
Содержание
- 1. Презентация опыта работы учителя физики
- 2. Деятельностныйподход на уроках осуществляется через:
- 3. Деятельностныйподход вне уроков:
- 4. здоровьесберегающихпроблемного обученияинформационно-коммуникационныхинтерактивного обученияпроектно-исследовательских индивидуального обучениядифференцированного обучениярейтинговой системы
- 5. Применение системно - деятельностного подхода при обучении физике в основной и старшей школе дает следующие результаты
- 6. Распространение инновационного педагогического опытаВыступления на районных методических
- 7. Повышение квалификации
Деятельностныйподход на уроках осуществляется через:
Слайд 1Реализация системно - деятельностного подхода при обучении физике в основной и старшей
школе
Слайд 4здоровьесберегающих
проблемного обучения
информационно-коммуникационных
интерактивного обучения
проектно-исследовательских
индивидуального обучения
дифференцированного обучения
рейтинговой системы контроля и оценки учебных
достижений в технологии модульного обучения
конструирования логико-смысловых моделей
конструирования логико-смысловых моделей
Базирую свою работу
на инновационных педагогических технологиях
Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство основано на интуиции, технология – на науке.
С искусства все начинается, технологией – заканчивается, чтобы затем все началось сначала.
В.П. Беспалько
Слайд 5Применение системно - деятельностного подхода
при обучении физике
в основной и старшей
школе дает следующие результаты
Слайд 6Распространение
инновационного педагогического опыта
Выступления на районных методических объединениях учителей физики
«Внеклассная работа
по предмету (из опыта работы)»
«Развитие исследовательской деятельности на уроках физики»
Курсы учителей физики ФГОУ АПК и ППРО г.Москва»
«Воспитательная функция уроков естествознания»
«Информационная компетентность как средство формирования естественнонаучного мышления на уроках физики»
«Развитие исследовательской деятельности на уроках физики»
Курсы учителей физики ФГОУ АПК и ППРО г.Москва»
«Воспитательная функция уроков естествознания»
«Информационная компетентность как средство формирования естественнонаучного мышления на уроках физики»
Проведение мастер – класса в рамках региональной научно-практической конференции «Компетентностный подход в образовании как основа реализации стандартов второго поколения :от теории к практике»
(Занятие элективного курса в 10 классе
«Основные положения МКТ и их опытное обоснование»)
Публикация в сборнике
ВГПУ,2010.-304с.
«Информационные компетенции один из элементов профильного изучения физики» (стр.79)
Выступление на педагогическом совете по теме:
«Системно-деятельностный подход в учебно-воспитательном процессе в условиях перехода на новые стандарты средней ступени обучения»
