- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Логика и математика (начальная школа, дополнительное образование)
Содержание
- 1. Презентация Логика и математика (начальная школа, дополнительное образование)
- 2. Разминка3 веселые мартышкиПокупать ходили книжкиИ купили книг
- 3. Как-то раз в лесу густомЕж построил себе
- 4. Слайд 4
- 5. Нарисуйте вместо ответа какие игрушки выиграли игроки
- 6. Запишите в таблицу по сколько очков получили игроки
- 7. Поставьте нужные числа вместо знаков вопроса
- 8. Поставьте нужные числа вместо знаков вопроса
- 9. Числозавр Победите числозавра. Расставьте в кружочки
- 10. Не откладывай на завтра!
- 11. Нарисуйте фигуры в пустых квадратах так, чтобы сохранилась последовательность чередования фигур
- 12. Нарисуйте фигуры в пустых квадратах так, чтобы сохранилась последовательность чередования фигур
Разминка3 веселые мартышкиПокупать ходили книжкиИ купили книг по 5,Чтобы было, что читать. Только глупые мартышки
Слайд 2Разминка
3 веселые мартышки
Покупать ходили книжки
И купили книг по 5,
Чтобы было, что
читать.
Только глупые мартышки
Сосчитать не могут книжки.
Ты мартышкам помоги,
Сколько книг у них скажи.
Только глупые мартышки
Сосчитать не могут книжки.
Ты мартышкам помоги,
Сколько книг у них скажи.
Слайд 3Как-то раз в лесу густом
Еж построил себе дом,
Пригласил лесных зверей,
Сосчитайте их
скорей:
3 зайчонка, 3 лисенка,
3 веселых медвежонка,
7 бельчат и 2 бобра –
Называть ответ пора!
3 зайчонка, 3 лисенка,
3 веселых медвежонка,
7 бельчат и 2 бобра –
Называть ответ пора!
Слайд 5Нарисуйте вместо ответа какие игрушки выиграли игроки в «Поле чудес»
20 + 5 =
8 + 12 =
70 – 55 =
40 – 32 =
2 + 12 =
1 + 4 =
3 + 4 =
63 – 40 =
8 + 12 =
70 – 55 =
40 – 32 =
2 + 12 =
1 + 4 =
3 + 4 =
63 – 40 =
Слайд 9Числозавр
Победите числозавра. Расставьте в кружочки на зубцах его гребня
числа от 1 до 8 так, чтобы ни одна сумма двух стоящих рядом чисел не равнялась какому-либо соседнему числу.
1
Слайд 10 Не откладывай на завтра!
Нужен срочно твой ответ:
Исполина числозавра
Победил ты или нет?
Победил ты или нет?
3
8
4
6
2
7
1
5
Слайд 11Нарисуйте фигуры в пустых квадратах так, чтобы сохранилась последовательность чередования фигур
Слайд 12Нарисуйте фигуры в пустых квадратах так, чтобы сохранилась последовательность чередования фигур
