физики в 11 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Лазер. Применение в технике и технологиях
Содержание
- 1. Презентация: Лазер. Применение в технике и технологиях
- 2. Цели урока:Образовательные: изучение работы квантового генератора и
- 3. О, сколько нам открытий чудныхГотовят просвещенья духИ
- 4. Л - Light А - Amplification by
- 5. E = hνE2E1Поглощение излучения атомом.
- 6. E = hν Излучение света. Энергия кванта излучения Е = Е1 – Е2Е1 Е2
- 7. E = hνE = hνE = hνИндуцированное
- 8. Советский физик ФАБРИКАНТ в 1940 г. обосновал
- 9. В 1954 г. советские физики Басов Н.
- 10. Н. Г. Басов, А. М. Прохоров, Ч. Таунс
- 11. Инверсная заселенность энергетических уровней.E = hν
- 12. Индуцированное излучение.E = hν~
- 13. Схема энергетических уровней рубинового лазера. Е1Е2 Е3Е2 – Е1 = hνИзучение
- 14. Слайд 14
- 15. Принципиальная схема конструкции рубинового лазера~
- 16. Накачка.Излучение
- 17. Излучение лазера~
- 18. Гелий-неоновый лазер
- 19. Луч лазера прожигает кирпич (плавит).Луч лазера концентрирует собирающая линза. Кирпич плавится и испаряется.~
- 20. Слайд 20
- 21. ШоуМедицинаСваркаОружие
- 22. Информационные технологии
- 23. Оптическая запись информации.
- 24. Информационные технологии
- 25. Астрономия. Измерение расстояний
- 26. Применение лазераЭнергетика.Биология.Медицина (операции и терапия).Новые технологии в промышленности.Оружие.Научные исследования.Информационные технологии.~
- 27. Назовите конструктивные элементы рубинового лазера.12
- 28. Итоги урока:1. Что такое лазер?2.
- 29. Домашнее задание1. Физика – 11, §§ 96,
- 30. Слайд 30
Цели урока:Образовательные: изучение работы квантового генератора и практического применения.Развивающие: ознакомление с применением квантовой теории в работе конкретного устройстваи многообразием областей применения.Воспитательные: ознакомление с революционной ролью значительных научных открытий и миротворческой деятельностью ученых.Оснащение урока:Компъютер, видеопроекторЛазер демонстрационныйУчебно–методический комплекс
Слайд 1Лазер
Старошайговская средняя школа №1
Учитель физики Автайкин Г. А.
Старое Шайгово.
2006 г.
Урок
Слайд 2Цели урока:
Образовательные:
изучение работы квантового генератора и практического применения.
Развивающие:
ознакомление с
применением квантовой теории в работе конкретного устройства
и многообразием областей применения.
Воспитательные:
ознакомление с революционной ролью значительных научных открытий и миротворческой деятельностью ученых.
и многообразием областей применения.
Воспитательные:
ознакомление с революционной ролью значительных научных открытий и миротворческой деятельностью ученых.
Оснащение урока:
Компъютер, видеопроектор
Лазер демонстрационный
Учебно–методический комплекс «Физика – 11»
Слайд 3О, сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И
гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель.
А. С. Пушкин.
И случай, бог изобретатель.
А. С. Пушкин.
Слайд 7
E = hν
E = hν
E = hν
Индуцированное (вынужденное) излучение –
усиление
излучения,
так как световая волна имеет частоту и фазу
падающей волны.
так как световая волна имеет частоту и фазу
падающей волны.
Альберт Эйнштейн. 1916 г.
Индуцированное излучение.
Альберт Эйнштейн
(1879 - 1955)
Слайд 8Советский физик ФАБРИКАНТ в 1940 г. обосновал возможность инверсной заселенности энергетических
уровней в атомах , когда при свободных уровнях с меньшей энергией заселены (заполнены) уровни с большей энергией.
Это открытие наряду с открытием индуцированного излучения стало основой нового принципа и типа излучения с усилением.
Это открытие наряду с открытием индуцированного излучения стало основой нового принципа и типа излучения с усилением.
Слайд 9В 1954 г. советские физики Басов Н. Г. и Прохоров А.
М. и американский физик
Таунс Ч. создали микроволновый генератор
радиоволн с длиной волны λ = 1,27 см.
В 1963 г. Н.Г.Басову, А. М. Прохорову и Ч . Таунсу была присуждена Нобелевская премия.
В 1960 г.в С.Ш.А. был создан первый лазер –
квантовый генератор электромагнитных волн в видимом диапозоне спектра.
Слайд 19Луч лазера прожигает кирпич (плавит).
Луч лазера концентрирует собирающая линза.
Кирпич плавится
и испаряется.
~
Слайд 20 Свойства лазерного
излучения
Монохроматическое и когерентное излучение.
Малая расходимость луча.
Большая мощность излучения.
Монохроматическое и когерентное излучение.
Малая расходимость луча.
Большая мощность излучения.
Слайд 26Применение лазера
Энергетика.
Биология.
Медицина (операции и терапия).
Новые технологии в промышленности.
Оружие.
Научные исследования.
Информационные технологии.
~
Слайд 28Итоги урока:
1. Что такое лазер?
2. Назовите два типа излучения
атомом.
3. Назовите два типа заселенности энергетических уровней атома.
4. Возможно ли усиление света при излучении?
5. Для чего вводится дополнительный энергетический уровень?
6. Как работает рубиновый лазер?
7. Назовите свойства излучения лазера.
8. Назовите области применения лазера.
3. Назовите два типа заселенности энергетических уровней атома.
4. Возможно ли усиление света при излучении?
5. Для чего вводится дополнительный энергетический уровень?
6. Как работает рубиновый лазер?
7. Назовите свойства излучения лазера.
8. Назовите области применения лазера.
Слайд 29Домашнее задание
1. Физика – 11, §§ 96, 97
2. Сборник задач по
физике, №
3. Другие источники: CD «Открытая физика».
3. Другие источники: CD «Открытая физика».
