Презентация, доклад Конструкт развивающего урока Измерение давления (7 класс)

давления твёрдого тела на опору»
Цель: научить учащихся различным способам измерения давления твёрдого тела на опору.
Задачи:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
- учащиеся должны усвоить, что давление тела на опору можно измерить следующими способами:
измеряя силу давления на тело и площадь его опоры;
измеряя массу тела и площадь его опоры;
измеряя объём тела и площадь его опоры (если известен материал, из которого изготовлено тело);
(только наиболее подготовленные): для измерения давления жидкости достаточно знать высоту её столба в сосуде.
- учащиеся должны повторить формулы для расчёта физических величин: плотности, массы, силы тяжести, веса тела, давления, их единицы измерения.

(расширение объёма понятия «давление»);
по использованию знаний:
- нахождение давления в конкретной ситуации;
- воспроизведение свойства, оцениваемого данной физической величиной;
проведение проблемного эксперимента (разработка идеи опыта, его проектирование
и конструирование, проведение необходимых измерений и обработка экспериментальных данных);
конструирование ответа на задачу.
(только наиболее подготовленные): абстрагирование (выражение связи между величинами в общем виде);
конструирование вывода в виде обобщённого ответа, полученного при разборе проблемных задач урока.

формирование у учащихся убеждений:
опыт – источник знаний (БНЦ «наука»);
упорство и настойчивость в достижении цели – залог успеха в учении (БНЦ «труд и творчество»);
значимость, ценность действий каждого ученика в условиях коллективной мыслительной деятельности
(социальная культура ученика; БНЦ «социальная солидарность»);
- создание на уроке условий, обеспечивающих каждому ученику возможность реализации творческого
потенциала в предметно-продуктивной деятельности (БНЦ «труд и творчество»);
- развитие умений адекватно себя оценивать
(личностная культура ученика; БНЦ «социальная солидарность»).