Презентация, доклад к уроку Решение задач на применение законов сохранения

Энрико Ферми

Дьердь Пойа

импульсной форме

5. Потенциальная энергия тела в поле тяготения

7.Закон сохранения импульса

8. Потенциальная энергия упругодеформированного тела

6. Полная энергия тела

рисунок, поясняющие описанный в задаче процесс.
Написать уравнение или систему уравнений, отображающих данный процесс.
Если равенства векторные, то им сопоставить скалярные равенства.
Используя условия задачи и чертеж, преобразовать исходящие равенства так, чтобы в конечном виде в них входили лишь упомянутые в условии задачи величины и табличные значения.
В случае необходимости исследовать полученные решения.
Все величины перевести в СИ.
Произвести вычисления.

Общая схема решения задачи

какие тела включены в рассматриваемую систему.
Выберите моменты времени до и после взаимодействия тел системы.
Убедитесь, что система остается замкнутой в течении этого промежутка времени
Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем векторы скоростей до и после взаимодействия.
Определите импульс системы в каждый момент времени.
Запишите закон сохранения импульса в векторной форме.
Запишите закон сохранения импульса в проекциях на оси координат.
Если число неизвестных больше составленных уравнений, то нужно добавить к ним уравнения, связывающие кинематические величины.
Решить полученную систему уравнений относительно искомой величины.

т.е. на тела этой системы не действуют внешние силы
2) на тела действуют внешние силы, но их векторная сумма равна нулю
3) система не замкнута, но сумма проекций всех внешних сил на какую-либо координатную ось равна нулю, тогда остается постоянной и сумма проекций импульсов всех тел системы на эту ось
4) время взаимодействия мало, в и рассматривать систему как замкнутую, в этом случае импульсом внешних сил можно пренебречь

В виду огромной массы Земли по сравнению с массой тела изменение ее импульса не учитывается

Внимание

м/с. С какой скоростью он продолжит движение на тележке,если её масса 10 кг?

Задача №1

которые включены в рассматриваемую систему.
Выделите состояния 1 и 2 системы, удобные для рассмотрения.
Нарисуйте все силы, действующие на тела системы.
Убедитесь, что при переходе из состояния 1 в состояние 2 на тела не действуют внешние (диссипативные) силы.
Запишите выражение для полной механической энергии системы в состоянии 1, а затем в состоянии 2.
Составьте уравнение закона полной механической энергии.
Если число неизвестных больше составленных уравнений, то нужно добавить к ним уравнения, связывающие кинематические величины.
Решить систему уравнений относительно искомой величины.

тел, составляющих замкнутую систему.
Записать закон сохранения для заданной ситуации.
Сделать чертеж, выбрать систему отсчета..
Записать закон сохранения импульса в проекциях на выбранную оси.
Записать (при необходимости ) дополнительные формулы из кинематики и динамики.
Решить полученное уравнение в общем виде.
Проверить решение задачи действиями с наименованиями.
Произвести вычисления.
результата.
Выяснить смысл полученного решения, оценить значение.

Структура процесса решения задач на законы сохранения

отводят от положения равновесия на 600 и отпускают.
В момент прохождения шаром положения равновесия в него попадает пуля массой 10 г, летящая навстречу. Она пробивает его и продолжает двигаться горизонтально.
Определить изменение скорости пули в результате попадани в шар, если он продолжая движение в прежнем направлении, отклонился на угол 390.
( массу шара считать неизменной, диаметр шара- пренебрежимо малым по сравнению с длиной нити, cos 390 равен7/9).