- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по физике в 11 классе Скорость света
Содержание
- 1. Презентация к уроку по физике в 11 классе Скорость света
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Тема:Скорость света.Развитие представлений о природе света.
- 10. Цель:Восприятие и осмысление сущности природы света.
- 11. Проблема:Выяснить природу света?
- 12. Задачи: узнать о том вкладе, который внесли
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Дания:РЁМЕР ОЛЕ КРИСТЕНСЕН 1644 - 17101676 г.
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Франция:ФИЗО АРМАН ИППОЛИТ ЛУИ1819 – 1896 1849 г. «Лабораторный метод измерения скорости света»
- 19. Слайд 19
- 20. Франция:ФИЗО АРМАН ИППОЛИТ ЛУИ1819 – 1896 1849
- 21. Современные измеренияС = (299792456,2 +/- 0,2) м/сС ≈ 3*10 м/c8
- 22. Слайд 22
- 23. Англия:НЬЮТОН ИСААК1643 – 1727 «Теория о природе
- 24. Слайд 24
- 25. Голландия:ГЮЙГЕНС ХРИСТИАН 1629-1695 «Теория о природе света»Вывод:Волновая
- 26. Слайд 26
- 27. Вывод:Объяснили явления интерференции и дифракции, пользуясь представлениями о волновой теории света
- 28. ? Какова природа света?Развитие взглядов на природу света
- 29. Свет имеет двойственную природу Вывод:Свет имеет двойственную
Тема:Скорость света.Развитие представлений о природе света.
Слайд 12Задачи:
узнать о том вкладе, который внесли ученые разных стран в
развитие представлений о природе света;
сделать выводы о природе света на основе полученной информации;
создать опорный конспект «Развитие взглядов на природу света».
сделать выводы о природе света на основе полученной информации;
создать опорный конспект «Развитие взглядов на природу света».
Слайд 15Дания:
РЁМЕР ОЛЕ КРИСТЕНСЕН
1644 - 1710
1676 г.
«Астрономический метод измерения скорости
света»
Вывод:
Скорость света
С = 300000 км/с
(С = 215000 км/с)
Слайд 18Франция:
ФИЗО АРМАН ИППОЛИТ ЛУИ
1819 – 1896
1849 г.
«Лабораторный метод измерения
скорости света»
Слайд 20Франция:
ФИЗО АРМАН ИППОЛИТ ЛУИ
1819 – 1896
1849 г.
«Лабораторный метод измерения
скорости света»
Вывод:
Скорость света
С = 313000 км/с
Слайд 23Англия:
НЬЮТОН ИСААК
1643 – 1727
«Теория о природе света»
Вывод:
Корпускулярная теория света: Свет
– это поток частиц, идущих от источника во все стороны (перенос вещества)
Слайд 25Голландия:
ГЮЙГЕНС ХРИСТИАН
1629-1695
«Теория о природе света»
Вывод:
Волновая теория света:
Свет – это волны, распространяющиеся в особой, гипотетической среде – эфире, заполняющем все пространство и проникающем внутрь всех тел
Слайд 27Вывод:
Объяснили явления интерференции и дифракции, пользуясь представлениями о волновой теории света
Слайд 29Свет имеет двойственную природу
Вывод:
Свет имеет двойственную
корпускулярно-волновую природу.
Свет – это
электромагнитная волна.
Свет – это поток частиц.
Свет – это поток частиц.
