Марианского желоба
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку физики в 9 классе на тему: Эхо. Акустический резонанс
Содержание
- 1. Презентация к уроку физики в 9 классе на тему: Эхо. Акустический резонанс
- 2. Филиппинское море в Тихом океане1957г. – исследовательский флот «Витязь» – открытие Марианского желоба
- 3. «Никто его не видывал, а слышать —
- 4. «Удлинялись причудливо тени, И, казалось, внимая
- 5. ТЕМА УРОКА ЦЕЛЬ: выяснить что такое
- 6. Скорость звука- скорость распространения звуковых волн в
- 7. Если звуковая волна отразилась от поверхности тела, то мы её можем услышать!
- 8. S=Vt2 /ЭХОЛОТ
- 9. В горах можно слышать многократное эхо
- 10. АНГЛИЯГалерея шепота в Соборе Святого Павла
- 11. Озеро Кёнигзее, окруженное горамиГЕРМАНИЯАВСТРАЛИЯГоры «Три сестры»
- 12. РОССИЯ, НОВОЧЕРКАССКТриумфальная арка, спуск Герцена
- 13. РЕЗОНАТОРЫ
- 14. Домашнее заданиеВысокий уровень. Подготовьте собственное исследование на
Филиппинское море в Тихом океане1957г. – исследовательский флот «Витязь» – открытие Марианского желоба
Слайд 3«Никто его не видывал,
а слышать — всякий слыхивал,
Без тела,
а живет оно,
без языка — кричит».
без языка — кричит».
Некрасов Н.А. «Кому на Руси жить хорошо»
Слайд 4«Удлинялись причудливо тени, И, казалось, внимая словам, Неотступно гудели ступени И пустой резонировал храм…»
«песнь Шамбалы»
Слайд 5ТЕМА УРОКА
ЦЕЛЬ: выяснить что такое «эхо», «акустический резонанс», причины и
условия возникновения эха и акустического резонанса; уметь объяснять звуковые явления с точки зрения законов физики.
«Эхо и акустический резонанс»
Слайд 6Скорость звука- скорость распространения звуковых волн в среде. В воздухе при нормальных
условиях скорость звука составляет 330 м/с.
Скорость звука в различных средах
м/с (при t = 20ºC)
Слайд 14Домашнее задание
Высокий уровень.
Подготовьте собственное исследование на тему «Спасите наши уши!»
о действии шума на организм человека или об использовании наушников и их воздействия на подростка.
Средний уровень.
Подготовить сообщение о необычных звуковых явлениях или о разрушительной силе резонанса, поделитесь и обменяйтесь информацией на следующем уроке.
Минимальный уровень.
Изучить параграфы учебника по данной теме, придумать и сформулировать 3 вопроса о звуке для обсуждения на уроке.
