Презентация, доклад к уроку физики на тему Работа и мощность электрического тока 8 класс

мұғалімі Инаханова Мамырхан Иманалиевна

оқушылар: Жұмыс пен қуат ережесіне, формуласына, бірліктеріне физикалық тұрғыдан түсінік беру.
Оқушылардың басым бөлігі:
Жұмыс және қуат формуласын есептер шығаруда қолдана алу.
Кейбір оқушылар:
Электр тогының жұмысы мен қуатының маңызы мен рөлін тереңірек ұғынып, теориялық алған білімдерін практикамен ұштастыра білу.
Жетістік критерийі:

Құндылықтарға баулу:
Өлшегіш құралдар «Ваттметрді», «Электресептеуішті» тұрмыста, өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында, энергетика және т.б. салаларда қолданудың маңызын түсіну.

Тілдік мақсатар

Оқушылар:
Электр тогының жұмысы мен
қуатының формуласын ауызша,
жазбаша түрде жүйелі сипаттай алу,
түсіндіру, пайдалану, есептеу.
Терминдер: «Электр тогының жұмысы»,«электр тогының қуаты», «Ваттметр», «Электресептеуіш».
Аударма: Орысша-«Работа
электрического тока», «Мощность»,
«Элекросчетчик».
Диалогтар мен жазу үшін
қолданылатын тіркестер:
Ширату сұрақтарын беру:

Пәнаралық байланыс
Практикалық жаттығулар сабақта 
меңгерілген математикалық дағдыларды қолдануға арналған.

Электр тогының жұмысы мен қуаты

бөлу
«Еңбек», «жұмыс» сөздері бар мақал мәтелдерді құрастыру арқылы үш топқа бөлу.
1-топ: «Еңбек түбі береке,
Көптің түбі -мереке»
2-топ: «Еңбек қылсаң ерінбей,
Тояды қарның тіленбей»
3-топ: «Жүйесін тауып, жұмыс қыл,
Жерін тауып тыныс қыл”

1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…формулалары ....... .

I
Есептер шығару “G”;

1-тапсырма:
Мәтінмен жұмыс.
Оқушылар толық мәтінді §42 өздігінен оқиды.
Тақырыптағы маңызды бес сөйлемді теріп жазады да, топтық талдауда оқиды.
Белсенді әдіс: “Ойлан.Жұптас.Бөліс”, Джиксо(G)
Бағалау: “Кері байланыс бутерброды”
Білім дағдысы:Білу.Түсіну. Қолдану.
Нәтижесінде:

1.Жұмыс пен қуат ережесіне, формуласына, бірліктеріне физикалық тұрғыдан түсінік береді.

86 бет
Есептеу арқылы 1кВт*сағ = 3,6 МДж екенін дәлелдеңдер.
№651
Қуатты 11кВт, 220В кернеуге есептелген, электрқондырғының кедергісін табыңдар.

Физикадан есептер жинағы
8 сынып

4-тапсырма
Есеп шығару
Белсенді әдіс: G
Білім дағдысы: қолдану, талдау
Бағалау: критериалды бағалау

мақсатына жетуге бағытталған

Білім қалыптасады және дағды дамиды