Презентация, доклад к уроку Давление газа

от температуры, объема, числа молекул.
Развить умения наблюдать и объяснять закономерности окружающего мира, понимать других людей, применять полученные знания на практике.
Воспитание культуры общения, важности процесса познания.
Принципы: сотрудничество, деятельный подход.

манометр, шар из стекла, нагреватель.
4) Электронный учебник. Formoza. Библиотека наглядных пособий ( анимация – «Поведение молекул газа, жидкости и твердого тела»).
5) Физикон Учебное электронное издание (видеомультфильм – «Давление газа»).
6) Пластиковая бутылка, сосуд с горячей водой.
7) Тесты «Давление твердого тела» и «Давление газа».
8) Плакат «Пневматический инструмент».

Оборудование

– 1 Г – 2 Д - 3
Обсуждение результатов.

Взаимоконтроль теста

газа?
Как двигаются молекулы газа?
Сильное или слабое взаимодействие между молекулами газа?
Сохряняют ли газы свой объем и имеют ли свою форму?

давление на дно и стенки сосуда
Задачи урока
Чем вызвано давление газа?
Как работают отбойный молоток и пневматический тормоз?

пробку.
Создание проблемной ситуации:
Почему бутылка вначале сжалась, затем распрямилась?

Мотивация

ударов молекул воздуха в комнате о поверхность площадью 1 см2 за 1 с выражается числом кратным 1023.

Опыт 1 - по наблюдению давления газа (модель)

изменилось давление газа снаружи и внутри шарика?
Почему шарик раздулся?

объем воздуха в трубке, наблюдая за движением шарика, сделайте вывод о зависимости давления газа от объема.

шарик

сосуд

поршень

шариком? Почему?
Как зависит давление газа от температуры?

сосуд

шарик

плитка

больше, чем больше число молекул в газе, при прочих равных условиях.
Давление газа тем больше, чем меньше объем газа, при прочих равных условиях.
Давление газа тем больше, чем выше температура газа, при прочих равных условиях.

«Прибор» приготовь рассказ о применении давления воздуха при работе отбойного молотка и пневматического тормоза.

3.Учимся применять новые знания.

температура газа остаются неизменными.
А. увеличивается.
Б. уменьшается.
В. не изменяется.
2. Давление газа в закрытом сосуде тем больше, чем …температура газа, при условии, что масса и объем газа не изменяется.
А. ниже.
Б. выше.
3.Справа и слева от поршня находится воздух одинаковой массы. Температура воздуха слева выше, чем справа. В каком направлении будет двигаться поршень, если его отпустить.
А. слева направо.
Б. справа налево.
В. поршень остается на месте.

2 вариант.
1. При увеличении объема газа его давление…при условии, что масса и температура газа остаются неизменными.
А. увеличивается.
В. не изменяется.
В. уменьшается.
2. Давление газа тем больше, чем…молекулы ударяются о стенки сосуда.
А. реже и сильнее.
Б. чаще и сильнее.
В. чаще и слабее.
3. В цилиндре с газом посередине находится подвижный поршень. Что можно сказать о давлении газа слева и справа от поршня, если поршень неподвижен.
А. справа больше.
Б. слева больше.
В. слева и справа одинаково.

3 – А

2 вариант
1 – В 2 – Б 3 – В

Самоконтроль теста.

технике и природе»,
изготовить модель устройства на основе действия давления газа.

Домашнее задание

по физике 7-9 Москва Просвещение 2005
В.А.Волков С.Е.Полянский Поурочные разработки по физике 7 класс Москва ВАКО 2005
Электронные издания:
Физикон Учебное электронное издание 2005
http://nanotechweb.org/cws/article/tech/45693
http://copypast.ru/2009/03/18/istorii_prostykh_veshhejj._otbojjnyjj_mo…
http://www.animi.med.br/wp-content/molecules-of-gas
http://900igr.net/fotografii/fizika/Molekuly-gaza/Molekuly-gaza.html

Источники информации