физики
МАОУ «СОШ №7»г.Улан-Удэ
Культикова С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку 9 класс:Решение задач на законы магнитного поля
Содержание
- 1. Презентация к уроку 9 класс:Решение задач на законы магнитного поля
- 2. Эпиграф нашего урокаЯ буду умным,Я буду знающим,Я буду стараться…И все получится!
- 3. Оценивание!«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»- 3б
- 4. Критерии оценивания
- 5. Проанализируйте слайдыСформулируйте тему, цель и задачи урока
- 6. Дайте объяснение слайду
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Сформулируйте тему урока.Проанализируйте слайд?Что вы знаете и что нам нужно узнать?
- 10. Урок на тему: Решение задач на тему«Законы магнитного поля»
- 11. Цель урока :1. развитие интереса,
- 12. Оцените 1 этап урока :
- 13. Молодцы!
- 14. Определить направление силы Ампера:NSFA
- 15. Определить направление силы Ампера:NSFA
- 16. Определить направление силы Ампера:NS FA
- 17. Определить направление силы Ампера:NSFA
- 18. Направление силы Ампера определяют по ????? Сформулируйте правило!!!
- 19. Направление силы Ампера определяют по правилу левой
- 20. Сформулируйте правило!!!!!Изобразим поперечное сечение проводника с током:-
- 21. Оцените 2этап урока :
- 22. Определить направление тока по известному направлению магнитных линий
- 23. Определить направление тока в проводнике по направлению магнитных линий
- 24. Определить положение полюсов магнита, создающего магнитное поле.а) слева – северный полюс,б) слева – южный полюс.
- 25. Применяя правило левой руки,
- 26. Применяя правило левой руки,
- 27. Применяя правило левой руки,
- 28. Применяя правило левой руки,
- 29. Как
- 30. Слайд 30
- 31. Молодцы!!!
- 32. Оцените 3этап урока :
- 33. Слайд 33
- 34. Подведение итогов:«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»- 3б
- 35. Критерии оценивания
- 36. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §§ 42-47 Упр.37№2-4СПАСИБО ЗА УРОК!
- 37. Слайд 37
- 38. Спасибо за внимание!
- 39. Слайд 39
Эпиграф нашего урокаЯ буду умным,Я буду знающим,Я буду стараться…И все получится!
Слайд 11 Цель урока :
1. развитие интереса, умения и навыков к
решению тестовых и графических задач.
2. совершенствование полученных знаний и умений
3. уметь решать задачи на описание магнитного поля тока и его действия :сила Ампера и сила Лоренца направление линий магнитной индукции.
2. совершенствование полученных знаний и умений
3. уметь решать задачи на описание магнитного поля тока и его действия :сила Ампера и сила Лоренца направление линий магнитной индукции.
Слайд 19Направление силы Ампера определяют по правилу левой руки:
Левую руку располагают вдоль
проводника так, чтобы четыре пальца указывали направление тока в проводнике, а линии магнитной индукции входили в ладонь, тогда отогнутый большой палец будет указывать направление силы Ампера.
Слайд 20Сформулируйте правило!!!!!
Изобразим поперечное сечение проводника с током:
- если ток течет от
нас;
- если ток течет к нам.
- если ток течет к нам.
Слайд 24Определить положение полюсов магнита, создающего магнитное поле.
а) слева – северный полюс,
б)
слева – южный полюс.
Слайд 25 Применяя правило левой руки, определи
направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с током. Предполагаемые направления силы Ампера указаны стрелочками.
1
2
3
4
а) 1, б) 2, в) 3, г) 4
Слайд 26 Применяя правило левой руки, определи направление силы, с
которой магнитное поле будет действовать на проводник с током. Предполагаемые направления силы Ампера указаны стрелочками.
1
2
3
4
а) вверх, б)вниз, в) к нам, г) от нас.
Слайд 27 Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле
будет действовать на проводник с током. Предполагаемые направления силы Ампера указаны стрелочками.
1
2
3
4
а) 1, б)2, в)3, г)4
Слайд 28 Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле
будет действовать на проводник с током. Предполагаемые направления силы Ампера указаны стрелочками.
1
2
3
4
а) 1, б)2, в)3, г)4
Слайд 29 Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в
однородном магнитном поле при увеличении индукции в 3 раза? Проводник расположен перпендикулярно вектору индукции.
а) уменьшится в 9 раз; б) уменьшится в 3 раза; в) увеличится в 3 раза; г) увеличится в 9 раз
Слайд 30 Как изменится сила Ампера, действующая на
прямолинейный
проводник с током в однородном магнитном
поле, при увеличении индукции магнитного поля в 3 раза и увеличении силы тока в 3 раза? Проводник расположен перпендикулярно вектору индукции.
а) уменьшится в 9 раз;
б) уменьшится в 3 раза;
в) увеличится в 3 раза;
г) увеличится в 9 раз.
