Влияние шума на организм ученика
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту по физике Влияние шума
Содержание
- 1. Презентация к проекту по физике Влияние шума
- 2. Выяснить, как окружающие нас звуки, а в
- 3. Определить
- 4. Измерить уровень шума с помощью шумомера
- 5. Зависимости остроты слуха от воздействия громкой рок
- 6. Влияние классической музыки на артериальное давление (85-90дБ)
- 7. Влияние рок музыки на артериальное давление учеников
- 8. Влияние рок музыки (85-90дБ) на артериальное давление
- 9. .Зависимость работоспособности учеников от прослушивания громкой музыки
- 10. Проверка концентрации внимания от громкости рок музыкиПод воздействием шума меняется концентрация внимания на 7,6% .
- 11. Зависимость артериального давления от звука школьного звонка
- 12. Измерение уровня шума шумомером Максимальный уровень шума достигает 90дБ, при дневной норме 50-55дБ
- 13. В результате проделанной работы можно утверждать, что
- 14. Вести разъяснительную и воспитательную работу.Применение музыки вместо
Выяснить, как окружающие нас звуки, а в частности шум, влияет на остроту слуха, работоспособность, концентрацию внимания и состояние сердечно сосудистой системы школьника.Цель работы:
Слайд 1
Выполнил:
Гылка Дмитрий, обучающийся 9А класса
МБОУ «СОШ №5 «Многопрофильная»
Руководитель: Труфанова
Т. В. учитель физики
Слайд 2Выяснить, как окружающие
нас звуки, а в частности
шум, влияет на
остроту
слуха, работоспособность,
концентрацию внимания и
состояние сердечно
сосудистой системы
школьника.
слуха, работоспособность,
концентрацию внимания и
состояние сердечно
сосудистой системы
школьника.
Цель работы:
Слайд 3 Определить влияние шума:
на
остроту слуха
на артериальное давление учеников
на работоспособность
концентрацию внимания
на артериальное давление учеников
на работоспособность
концентрацию внимания
Для достижения цели решались следующие задачи:
Слайд 4Измерить уровень шума с
помощью шумомера в
коридорах школы, столовой
во время перемен и в
спортивном зале во время
игр.
Приготовить презентацию для
информирования учеников
нашей школы.
во время перемен и в
спортивном зале во время
игр.
Приготовить презентацию для
информирования учеников
нашей школы.
Для достижения цели решались следующие задачи:
Слайд 5Зависимости остроты слуха от воздействия громкой рок музыки
При прослушивании
громкой агрессивной
музыки у
обследуемых учащихся наступает временное снижение остроты
слуха в среднем на 20,8%
обследуемых учащихся наступает временное снижение остроты
слуха в среднем на 20,8%
Слайд 6Влияние классической музыки на артериальное давление (85-90дБ) 30мин.
При прослушивании
классической музыки
у обследуемых учащихся изменения артериального давлении не произошло
Слайд 7Влияние рок музыки на артериальное давление учеников 8А класса (85-90дБ) 30мин.
При
прослушивании тяжелого
рока в течение 30 минут у
всех испытуемых понизилась
верхняя граница АД на 8.8%.
рока в течение 30 минут у
всех испытуемых понизилась
верхняя граница АД на 8.8%.
Слайд 8Влияние рок музыки (85-90дБ) на артериальное давление учеников
10Д класса10мин.
При прослушивании
громкой агрессивной музыки в течение 10 минут у обследуемых учащихся понизилась верхняя граница АД на 7%. Пульс и нижняя граница повысились.
Слайд 9.
Зависимость работоспособности учеников от прослушивания громкой музыки разного жанра
Под классическую громкую
музыку ребята 5 «В»
решили на 8% примеров меньше,
чем в тишине, качество снизилось на 11%,
а под звуки тяжелого рока они решили на 16% меньше,
чем в тишине, качество упало тоже на 16%
решили на 8% примеров меньше,
чем в тишине, качество снизилось на 11%,
а под звуки тяжелого рока они решили на 16% меньше,
чем в тишине, качество упало тоже на 16%
Слайд 10Проверка концентрации внимания
от громкости рок музыки
Под воздействием шума меняется концентрация
внимания на 7,6% .
Слайд 11Зависимость артериального давления от звука школьного звонка
Верхняя граница артериального давления
у четырех
человек не изменилась, нижняя граница у двух
испытуемых повысилась, у трех понизилась,
пульс у трех повысился, у двух понизился.
человек не изменилась, нижняя граница у двух
испытуемых повысилась, у трех понизилась,
пульс у трех повысился, у двух понизился.
Слайд 12Измерение уровня шума шумомером
Максимальный уровень шума достигает 90дБ, при дневной
норме 50-55дБ
Слайд 13В результате проделанной работы можно утверждать, что
выдвинутая мною гипотеза полностью
подтвердилась. Шум влияет на самочувствие учащихся, становится причиной утомления, понижения концентрации внимания, снижение работоспособности.
Выводы:
Слайд 14Вести разъяснительную и воспитательную работу.
Применение музыки вместо звонка.
Использовать для покрытия
пола , стен и потолка в коридорах, столовой, спортзале шумопоглощающих материалов, чтобы уменьшить отражение звука, исключить эхо, тем самым уменьшить уровень шума.
Мои предложения:
