общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 «Многопрофильная»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к метапредметному погружению: Эксперементариум Плаванье пробирки
Содержание
- 1. Презентация к метапредметному погружению: Эксперементариум Плаванье пробирки
- 2. .Экспериментариум — учебный формат, нацеленный на
- 3. Образовательные результатыУмение говорить на языке исследователя, проговаривать
- 4. Общая схема экспериментариумаВозраст учащихся 5-7 классВыработка способа:
- 5. Оборудование:мензурка с водой,пробирка с пробкой,опилки,линейка,ватман для доклада,миллиметровая бумагамаркеры.
- 6. Этапы:Деление на группы(4-6человек)ВведениеПостановка задачиРабота в группахРабота в группах, преобразование данныхСоревнованиеРефлексия
.Экспериментариум — учебный формат, нацеленный на умение спроектировать эксперимент, провести его, проанализировать результаты и сделать вывод (например, предсказать значение какой-либо величины).
Слайд 1Экспериментариум
«Плаванье пробирки»
Труфанова Татьяна Васильевна учитель физики МБОУ «СОШ № 5»
Муниципальное бюджетное
Слайд 2
.
Экспериментариум — учебный формат, нацеленный на умение спроектировать эксперимент, провести его,
проанализировать результаты
и сделать вывод (например, предсказать значение какой-либо величины).
Слайд 3Образовательные результаты
Умение говорить на языке исследователя, проговаривать ход и результаты эксперимента,
ставить гипотезу. Проводить эксперименты, фиксировать результаты, делать выводы, предсказывать результаты
Слайд 4Общая схема экспериментариума
Возраст учащихся 5-7 класс
Выработка способа:
выявить закономерность(посредством эксперимента)
Опробование полученного
способа в немного изменённой ситуации:
предсказать поведение величины в определенной ситуации и проверить правильность предсказания
предсказать поведение величины в определенной ситуации и проверить правильность предсказания
Слайд 5Оборудование:
мензурка с водой,
пробирка с пробкой,
опилки,
линейка,
ватман для доклада,
миллиметровая бумага
маркеры.
Слайд 6Этапы:
Деление на группы(4-6человек)
Введение
Постановка задачи
Работа в группах
Работа в группах, преобразование данных
Соревнование
Рефлексия
